Краткий ответ:
- \(30\,870\) — тридцать тысяч восемьсот семьдесят.
- \(8\,600\) — восемь тысяч шестьсот.
- \(104\,000\) — сто четыре тысячи.
Как решать:
- I класс — единицы, десятки и сотни.
- II класс — тысячи.
\(30\) единиц II класса = \(30\,000\), ещё \(870\) единиц I класса:
\[ 30\,000+870=30\,870. \]\(8\) единиц II класса = \(8\,000\), ещё \(600\) единиц I класса:
\[ 8\,000+600=8\,600. \]\(104\) единицы II класса = \(104\,000\). Единиц I класса нет, поэтому записываем три нуля:
\[ 104\,000. \]
Проверка: в каждом числе отделяем классы пробелом: тысячи | единицы.