Реши задание на изображении
Переписывание текста с изображения
Мне нужно предоставить ответ на русском языке и разобрать изображение, в котором пропущены буквы и знаки препинания. Текст выглядит так: «Выглянуло яркое солнце. Вспыхнули зас_тились снега». Я внимательно разбираю его, чтобы определить, какие буквы пропущены. Похоже, «зас_тились» — это, скорее всего, «засветились», а подчёркивания обозначают пропущенные буквы. Мне нужно сосредоточиться на извлечении правильных слов с изображения и убедиться, что я точно передаю текст.
Заполнение пропусков
Мне нужно заполнить пропущенные части текста. В предложении «Синие красные з_лёные огоньки» должно быть «синие, красные, зелёные». Я добавлю знаки препинания, чтобы правильно соединить однородные члены: «Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях».
Далее, в предложении «Подул ветерок стр_хнул ин_й с в_твей» должно быть «стряхнул иней с ветвей». Нужно уточнить расстановку знаков препинания: «Подул ветерок, стряхнул иней с ветвей», поскольку у этих действий общий субъект. Я проверю, правильно ли расставлены запятые.
Ответ:
Выглянуло яркое солнце. Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях. Подул ветерок, стряхнул иней с ветвей. И в воздухе заискрились, заплясали разноцветные огоньки.
Объяснение:
- засветились — проверочное слово свет;
- зелёные — зелень;
- земле — земля;
- деревьях — дерево;
- стряхнул — тряхнуть;
- иней, ветвей, огоньки — запоминаем написание или проверяем словами ветви, огонь;
- заплясали — пляска.
Запятые поставлены между однородными членами:
- вспыхнули, засветились — однородные сказуемые;
- синие, красные, зелёные — однородные определения;
- на земле, на кустах, на деревьях — однородные обстоятельства;
- подул, стряхнул и заискрились, заплясали — однородные сказуемые.
