Вычисление по схеме времени
Мне нужно рассмотреть возможность вручную использовать OCR. Похоже, это может быть арифметическая схема, где сверху указано «5 ч», слева — «3 ч 20 мин», а справа — «?». Я думаю, что общее время составляет 5 часов, а известная часть — 3 часа 20 минут; нужно найти остаток. Итак, 5 ч − 3 ч 20 мин = 1 ч 40 мин. Теперь я думаю, как это представить.
Уточнение математических задач
Я работаю со схемой, где левый конец соединён с правым, и вижу вокруг несколько обозначений. Верхняя надпись — «1 ц 75 кг», а нижняя — «80 кг» на правом отрезке; однако левая часть неразборчива. Что касается задачи 5, да, вычитание может привести к нулевой разности. В задаче 6 я упрощу решение, чтобы показать, что уменьшение обоих чисел на 25 сохраняет разность. Для задачи 7 мне нужно уточнить термины и вывести свойства, связанные с этими вычислениями.
Краткие ответы
- \(982\)
- \(76\)
- а) \(41\); б) \(187\); в) \(434\)
- а) \(1\text{ ч }40\text{ мин}\); б) \(95\text{ кг}\); в) \(488\text{ м}\)
- Да, например: \(8-8=0\).
- Нет, разность не изменилась.
- а) \(72\); б) \(28\); в) \(28\).
Решение и объяснение
1
Число на 19 меньше 1001:
\[ 1001-19=982. \]
Проверка:
\[ 982+19=1001. \]
2
Разность чисел 254 и 178:
\[ 254-178=76. \]
Проверка:
\[ 178+76=254. \]
3
Сначала выполняем действия в скобках.
а)
\[ 114-(87-14)=114-73=41. \]
б)
\[ 254-(154-87)=254-67=187. \]
в)
\[ (404+47)-17=451-17=434. \]
4
По схемам нужно из целого вычесть известную часть.
а) \(1\text{ ч}=60\text{ мин}\), поэтому \(5\text{ ч}=300\text{ мин}\).
\[ 5\text{ ч}-3\text{ ч }20\text{ мин}=1\text{ ч }40\text{ мин}. \]
Проверка:
\[ 3\text{ ч }20\text{ мин}+1\text{ ч }40\text{ мин}=5\text{ ч}. \]
б) \(1\text{ ц}=100\text{ кг}\), значит:
\[ 1\text{ ц }75\text{ кг}=175\text{ кг}. \]
\[ 175-80=95\text{ кг}. \]
Проверка:
\[ 95\text{ кг}+80\text{ кг}=175\text{ кг}=1\text{ ц }75\text{ кг}. \]
в) \(1\text{ км}=1000\text{ м}\), значит:
\[ 1\text{ км }320\text{ м}=1320\text{ м}. \]
\[ 1320-832=488\text{ м}. \]
Проверка:
\[ 832+488=1320\text{ м}. \]
5
Уменьшаемое может быть равно вычитаемому. Тогда разность равна нулю:
\[ a-a=0. \]
Например:
\[ 25-25=0. \]
6
Пусть уменьшаемое — \(a\), а вычитаемое — \(b\). Если оба числа уменьшить на 25, получим:
\[ (a-25)-(b-25)=a-25-b+25=a-b. \]
Значит, разность не изменилась.
7
Сначала найдём сумму и разность чисел 36 и 14:
\[ 36+14=50, \]
\[ 36-14=22. \]
а) К сумме прибавляем разность:
\[ 50+22=72. \]
б) Из суммы вычитаем разность:
\[ 50-22=28. \]
в) Находим разность суммы и разности:
\[ 50-22=28. \]