Реши задание на изображении
Краткий ответ:
Старейшины передают тревогу и отчаяние, горожане — страх и надежду на спасение, а печенеги — сначала самоуверенность, затем удивление и растерянность.
Почему именно так:
- Белгород осаждён, жители голодают — поэтому старейшины и горожане встревожены и напуганы.
- Старец предлагает хитрый план с киселём — появляется надежда на спасение.
- Печенеги видят, что «земля кормит» белгородцев, и удивляются, не понимая, как это возможно.
- После этого они отступают, испытывая растерянность и страх.
При чтении эти чувства можно передать интонацией: тревогу — напряжённым голосом, радость — оживлённо, удивление — с паузами и восклицанием.
Обсуждение
6 сообщенийЭто продолжение текущей учебной цели: на изображении — следующие вопросы к тому же «Сказанию о белгородском киселе».
В финале голос летописца звучит торжественно, радостно и гордо: чувствуется восхищение находчивостью и единством белгородцев.
Этот эпизод стал широким обобщением, потому что показывает важные для всех времён качества народа: мужество, единство, смекалку и способность победить сильного врага не только оружием, но и умом.
«Сказание» учит:
- не поддаваться отчаянию;
- действовать сообща;
- верить в силу разума и находчивости;
- защищать родную землю;
- ценить мудрость старших.
Читать произведение нужно медленно, чётко и торжественно, передавая величественную простоту летописной речи. В начале следует выразить тревогу, в речи старца — уверенность, а в финале — радость и гордость за спасение Белгорода.
Это продолжение текущей учебной цели: изображение относится к тому же заданию по «Сказанию о белгородском киселе» и содержит вопросы 2–5. Нового самостоятельного задания здесь нет.
Где 2,3,4,5
Извини, вот ответы отдельно:
2. В финале голос летописца звучит торжественно, радостно и гордо. Он восхищается находчивостью и единством белгородцев.
3. Этот эпизод стал широким обобщением, потому что показывает важные качества народа: мужество, единство, смекалку и способность победить врага умом.
4. «Сказание» учит не поддаваться отчаянию, действовать сообща, верить в силу разума и находчивости, защищать родную землю и уважать мудрость старших.
5. Читать произведение нужно медленно, чётко и торжественно. В начале передать тревогу, в речи старца — уверенность, а в финале — радость и гордость за спасение Белгорода.
