1. Что такое сфера общества? Какие сферы общества вы знаете? 2. Какие составляющие включает экономическая сфера общества? Как они возникли? 3. В каких условиях и почему появилась частная собственность? 4. Охарактеризуйте социальную сферу общества. Как развивались со циальные отношений на протяжении истории? 5. Что такое власть? В чем отличие власти в первобытном обществе от власти государства? 6. Какое устройство общества называется «военная демократия»? Как оно повлияло на становление государства? 7. В чем состоят особенности духовной сферы общества? 8. Охарактеризуйте понятие культуры Каковы ее составляющие? 9. В чем заключается взаимосвязь сфер общества? Могут ли они суще ствовать независимо друг от друга? Обоснуйте свой ответ.
Краткий ответ
Сфера общества — это относительно самостоятельная область общественной жизни, включающая определённые отношения между людьми и социальные институты. Обычно выделяют экономическую, социальную, политическую и духовную сферы.
Экономическая сфера включает производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг, а также отношения собственности и труда. Она возникла из необходимости людей совместно добывать средства для жизни; позже появились разделение труда, обмен и хозяйственные связи.
Частная собственность появилась при росте производительности труда, разделении труда и возникновении излишков. Она позволила отдельным людям или семьям присваивать, хранить и передавать имущество, но одновременно привела к имущественному неравенству.
Социальная сфера — это отношения между социальными группами и людьми, их статусы, роли, права и обязанности. Исторически общество прошло путь от родовых общин к неравенству, классам, сословиям, кастам и современным социальным группам и слоям.
Власть — это способность и возможность влиять на поведение людей и направлять их действия. В первобытном обществе власть не была отделена от общины и опиралась на обычаи; государственная власть имеет особый аппарат управления, законы, налоги, армию и суд.
Военная демократия — переходная форма управления, при которой важную роль играют собрание воинов, совет старейшин и военный вождь. Она усилила военную знать, социальное неравенство и власть вождей, что способствовало возникновению государства.
Духовная сфера связана с созданием, сохранением и распространением знаний, ценностей, идей и убеждений. К ней относятся наука, образование, искусство, религия, мораль, мировоззрение.
Культура — всё созданное человеком: материальные предметы, знания, нормы, ценности, язык, традиции и способы деятельности. Выделяют материальную и духовную культуру.
Все сферы общества взаимосвязаны. Они могут быть выделены отдельно для изучения, но реально не существуют независимо: изменения в экономике влияют на социальную и политическую жизнь, а наука и культура влияют на экономику и развитие государства.
Ключевые шаги и доводы
1. Как различать сферы общества
Удобно задать каждой сфере главный вопрос:
| Сфера | Что включает |
|---|---|
| Экономическая | Как производятся и распределяются блага? |
| Социальная | Какие группы есть в обществе и как они взаимодействуют? |
| Политическая | Кто управляет обществом и каким образом? |
| Духовная | Во что люди верят, что знают и ценят? |
Сфера общества — это не отдельная часть территории, а область общественных отношений.
2–3. Как возникли экономика и частная собственность
Развитие можно представить так:
\[ \text{потребности людей} \rightarrow \text{совместный труд} \rightarrow \text{разделение труда} \rightarrow \text{рост производства} \rightarrow \text{излишки} \rightarrow \text{обмен и частная собственность} \]
На ранних этапах люди владели землёй, орудиями и добычей преимущественно совместно: производительность была низкой, поэтому в одиночку выжить было трудно.
Когда появились более совершенные орудия, земледелие, скотоводство и ремесло, люди стали производить больше необходимого. Излишки можно было присвоить, обменять или накопить. Так постепенно возникла частная собственность и имущественное неравенство.
4. Развитие социальной сферы
Основные этапы можно запомнить так:
\[ \text{родовая община} \rightarrow \text{имущественное неравенство} \rightarrow \text{классы, касты, сословия} \rightarrow \text{современные группы и социальные слои} \]
В родовой общине людей объединяло кровное родство. Позднее появились богатые и бедные, свободные и зависимые, представители разных профессий и общественных положений. В современном обществе существуют классы, профессиональные группы, нации, семьи, молодёжные группы и другие общности. При этом у людей стало больше прав и возможностей для социальной мобильности, хотя неравенство полностью не исчезло.
5–6. От власти общины к власти государства
Главное различие:
| Власть в первобытном обществе | Государственная власть |
|---|---|
| Не отделена от общины | Отделена от общества |
| Основана на обычаях и авторитете | Основана на законах и деятельности органов власти |
| Нет профессионального аппарата | Есть чиновники, армия, полиция, суд |
| Нет постоянных налогов | Существуют налоги |
| Управление связано с родством | Управление связано с определённой территорией |
Военная демократия стала переходным этапом. Военный вождь и его дружина получали всё больше влияния, в ходе войн появлялись добыча и пленные, усиливалось имущественное неравенство. Поэтому управление постепенно переходило от родовой организации к государственной.
7–8. Духовная сфера и культура
Духовная сфера — это деятельность и отношения, связанные с духовными ценностями. Культура — более широкое понятие, обозначающее результаты и способы человеческой деятельности.
- Материальная культура: здания, инструменты, техника, одежда, предметы быта.
- Духовная культура: знания, язык, наука, искусство, религия, мораль, традиции, нормы и ценности.
Например, школа относится к духовной сфере, потому что передаёт знания, но одновременно имеет социальное и экономическое значение.
9. Почему сферы не могут существовать отдельно
Например, развитие технологий:
- научное открытие относится к духовной сфере;
- его применение меняет экономику;
- появляются новые профессии и социальные группы;
- государство принимает законы и организует образование;
- меняются ценности и образ жизни людей.
Значит, сферы общества относительно самостоятельны, но постоянно влияют друг на друга. Это главный довод в пользу того, что общество является единой системой.
