10 перевод теста
Уточнение задачи перевода
Похоже, пользователь, возможно, имел в виду «текста», а не «теста» в своём запросе о переводах. Мне нужно сосредоточиться исключительно на предоставлении перевода, одновременно объясняя ключевые элементы языка. Интересно, важно ли различать задачу 9 и задачу 10, поскольку пользователь конкретно упомянул 10, но на изображении присутствуют обе задачи. Я постараюсь сделать всё правильно!
Перевод задания 10
Учитель: Хорошо, все, подойдите и помогите мне, пожалуйста.
Эмма: Да, конечно. Что нам нужно сделать?
Учитель: Эмма, поставь палатку, пожалуйста. А Педро…
Педро: Да?
Учитель: Пожалуйста, помой чашки и миски.
Педро: Ой! Можно мне поставить палатку?
Учитель: Нет, Педро. Я попросил(а) Эмму поставить палатку.
Педро: Можно мне помочь приготовить ужин?
Учитель: Нет, Педро. Что я попросил(а) тебя сделать?
Педро: Ты попросил(а) меня помыть чашки и миски.
Важные выражения
- What do we have to do? — Что нам нужно сделать?
- put up the tent — поставить палатку.
- wash the cups and bowls — помыть чашки и миски.
- Can I…? — Можно мне…?
- ask someone to do something — попросить кого-то что-то сделать.
Проверка: Педро должен помыть чашки и миски, а Эмма — поставить палатку.
Обсуждение
4 сообщенияКак читается
Вот как читаются реплики на странице примерно русскими буквами:
Read and listen — Рид энд ли́сэн.
1
Where are we? — Уэа а уи?
It looks like it’s an island. — Ит лукс лайк итс эн а́йлэнд.
What’s that noise? — Уотс зэт нойз?
2
Do you want to find Emoclew? — Ду ю уонт ту файнд Э́моклю?
Here’s the first thing you must do. — Хиэз зэ фёст синг ю маст ду.
Find a paper to show you the way. — Файнд э пейпэ ту шоу ю зэ уэй.
Some smart ants can help today. — Сам смарт энтс кэн хэлп тудэ́й.
3
Emoclew! We’re in my game! — Э́моклю! Уиэ ин май гейм!
Wow! — Уау!
4
Smart ants? — Смарт энтс?
Look! They’re trying to show us something. — Лук! Зэа тра́йинг ту шоу ас са́мсинг.
5
It’s a map. — Итс э мэп.
Of course! A paper to show us the way! — Эв ко́с! Э пейпэ ту шоу ас зэ уэй!
So where’s the lost city? — Соу уэаз зэ лост си́ти?
6
It’s really far away, and it’s getting dark. — Итс ри́ли фа́а эуэ́й, энд итс ге́тинг да́к.
We should camp here tonight. — Уи шуд кэмп хиэ туна́йт.
7
We don’t have tents. — Уи до́унт хэв тэнтс.
We can make some with blankets. — Уи кэн мэйк сам уиз бле́нкитс.
8
Put the map and the tablet into the backpack. — Пут зэ мэп энд зэ тэ́блет и́нту зэ бэ́кпэк.
Good idea. — Гуд айди́а.
9
What was that?! — Уот уоз зэт?!
Это приблизительное чтение русскими буквами: звук th передан примерно как «с» или «з».
Перевод на русском
Перевод
Read and listen — Прочитай и послушай.
Where are we? — Где мы?
It looks like it’s an island. — Похоже, это остров.
What’s that noise? — Что это за шум?Do you want to find Emoclew? — Ты хочешь найти Эмоклю?
Here’s the first thing you must do. — Вот первое, что тебе нужно сделать.
Find a paper to show you the way. — Найди лист бумаги, который покажет тебе дорогу.
Some smart ants can help today. — Сегодня могут помочь несколько умных муравьёв.Emoclew! We’re in my game! — Эмоклю! Мы в моей игре!
Wow! — Вау! / Ух ты!Smart ants? — Умные муравьи?
Look! They’re trying to show us something. — Смотри! Они пытаются показать нам что-то.It’s a map. — Это карта.
Of course! A paper to show us the way! — Конечно! Лист бумаги, который покажет нам дорогу!
So where’s the lost city? — Так где находится затерянный город?It’s really far away, and it’s getting dark. — Он находится очень далеко, и темнеет.
We should camp here tonight. — Нам стоит разбить лагерь здесь на ночь.We don’t have tents. — У нас нет палаток.
We can make some with blankets. — Мы можем сделать их из одеял.Put the map and the tablet into the backpack. — Положи карту и планшет в рюкзак.
Good idea. — Хорошая идея.What was that?! — Что это было?!
