Определение проблем в задании
Мне нужно определить проблему со словом «предыдущей», поскольку, похоже, условие задания 2 не напечатано. Следует показать, что целое равно сумме его частей. Чтобы найти недостающую часть, можно вычесть известную часть из целого. Например, если 9 + 8 = 17, то 17 - 9 = 8 и 17 - 8 = 9. Интересно, требуется ли в задании информация только о задании 2?
Краткий ответ
2. На первой стоянке было 9 машин, а на второй — 8 машин. Сколько всего машин было на двух стоянках?
Решение: \(9+8=17\) (маш.).
Ответ: 17 машин.
3. Обратные задачи:
На двух стоянках было 17 машин. На первой стоянке было 9 машин. Сколько машин было на второй стоянке?
\(17-9=8\) (маш.).
Ответ: 8 машин.На двух стоянках было 17 машин. На второй стоянке было 8 машин. Сколько машин было на первой стоянке?
\(17-8=9\) (маш.).
Ответ: 9 машин.
Как рассуждать
На схеме 9 и 8 — это части, а неизвестно целое, поэтому складываем:
\[ 9+8=17. \]
В обратных задачах известно целое — 17, и нужно найти одну часть. Поэтому вычитаем известную часть:
\[ 17-9=8,\qquad 17-8=9. \]
Проверка:
\[ 9+8=17. \]