Тест по предмету «Русский язык» на тему «Тест "Заявление, расписка"»

1. Соотнесите реквизит заявления с его назначением.

Группа А — реквизиты

A) Адресат
B) Сведения о заявителе
C) Название документа
D) Текст заявления

Группа Б — назначение

1. Содержит просьбу или сообщение
2. Указывает, кому направлен документ
3. Сообщает, кто составил документ
4. Обозначает вид документа

2. Соотнесите часть расписки с её содержанием.

Группа А — части расписки

A) Название документа «Расписка»
B) Основная часть расписки
C) Дата и место составления
D) Подпись

Группа Б — содержание

1. Подтверждает получение вещи, денег или документа
2. Указывает время и место составления
3. Обозначает вид документа
4. Подтверждает, кто составил расписку

3. Соотнесите ситуацию с подходящей формулировкой вида документа.

Группа А — ситуации

A) Ученик просит выдать ему справку об обучении.
B) Ученик подтверждает получение учебника в библиотеке.
C) Ученик просит разрешить ему участвовать в олимпиаде.
D) Ученик подтверждает получение спортивного инвентаря во временное пользование.

Группа Б — документы

1. Расписка о получении спортивного инвентаря
2. Заявление о выдаче справки
3. Расписка о получении учебника
4. Заявление с просьбой разрешить участие в олимпиаде

4. Соотнесите фрагмент с его ролью в документе.

Группа А — фрагменты

A) «Прошу выдать мне справку об обучении».
B) «Учебник „История России“ получил во временное пользование».
C) «Обязуюсь вернуть спортивный инвентарь 20 сентября».
D) «Прошу разрешить мне участвовать в олимпиаде».

Группа Б — роль фрагмента

1. Просьба о выдаче документа в заявлении
2. Подтверждение получения в расписке
3. Обязательство вернуть полученное в расписке
4. Просьба о разрешении в заявлении

5. Соотнесите недочёт с необходимым исправлением.

Группа А — недочёты

A) В заявлении не указан адресат.
B) В расписке не назван полученный предмет.
C) В конце заявления нет подписи.
D) В документе отсутствует дата.

Группа Б — исправления

1. Добавить точное название полученной вещи или документа
2. Указать дату составления документа
3. Записать, кому направляется заявление
4. Поставить подпись автора после текста

6. Соотнесите часть документа с её местом или последовательностью расположения.

Группа А — части документа

A) Адресат и сведения о заявителе
B) Название документа
C) Основной текст
D) Дата и подпись

Группа Б — место или последовательность

1. Размещаются в верхней части документа
2. Пишется после заголовка и содержит просьбу или сообщение
3. Завершают документ
4. Обычно располагается по центру строки

7. Соотнесите фрагмент с его характеристикой.

Группа А — фрагменты

A) «Прошу предоставить мне справку об обучении».
B) «Мяч № 4 получил во временное пользование до 20 сентября».
C) «Ну, дайте мне эту бумажку!»
D) «Обязуюсь вернуть папку».

Группа Б — характеристики

1. Нейтральная формула просьбы в заявлении
2. Точное подтверждение получения и срока возврата в расписке
3. Разговорная и неуместная для официального документа формулировка
4. Обязательство без указания точного срока возврата

8. Соотнесите термин с его определением.

Группа А — термины

A) Адресат
B) Заявитель
C) Заявление
D) Расписка

Группа Б — определения

1. Лицо, подающее заявление
2. Письменное подтверждение получения чего-либо
3. Тот, кому направлен документ
4. Документ с просьбой или сообщением, адресованным организации или должностному лицу

Ответы

1 — A–2, B–3, C–4, D–1
2 — A–3, B–1, C–2, D–4
3 — A–2, B–3, C–4, D–1
4 — A–1, B–2, C–3, D–4
5 — A–3, B–1, C–4, D–2
6 — A–1, B–4, C–2, D–3
7 — A–1, B–2, C–3, D–4
8 — A–3, B–1, C–4, D–2