Оценка общественных переходов
Я анализирую утверждения о традиционном и индустриальном обществах. Кажется, утверждение о ценности образования в традиционном обществе может быть ошибочным; на самом деле индустриальное общество придаёт образованию большее значение. Кроме того, утверждение о преимущественном существовании натурального хозяйства в индустриальном обществе представляется неточным — на самом деле оно характерно для традиционного общества. Мне нужно уточнить, что «в мышлении» выглядит правильным. Наконец, мне не следует включать ссылки, поскольку это учебное задание. Я предоставлю точный запрошенный формат, завершив строкой [[NEXT]].
Краткий ответ
- Б
- 3
- А–7, Б–6, В–1, Г–8, Д–5, Е–4
- 3, 5
- 3, 5, 6
Объяснение
1
Биосоциальная природа человека означает сочетание биологического и социального начал.
Человек имеет природные потребности, но удовлетворяет их в обществе с помощью культуры и общения. Поэтому верно Б.
2
Индустриальное общество характеризуется:
- развитием науки и техники;
- использованием машин и станков;
- промышленным производством.
Поэтому правильное высказывание — 3.
3
Подставим подходящие термины:
- А — информация: человек получает информацию об окружающем мире;
- Б — познание: результаты познания составляют знания;
- В — мышление: знания сохраняются в мышлении общества;
- Г — обыденное (житейское) знание: основано на здравом смысле и повседневном опыте;
- Д — научное знание: вырабатывается учёными;
- Е — гуманитарное: природе соответствуют естественнонаучные знания, обществу — социальные, человеку — гуманитарные.
Ответ: 7, 6, 1, 8, 5, 4.
4
Ступени чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.
Ступени рационального познания: понятие, суждение, умозаключение.
Гипотеза и практика не являются ступенями познания.
Ответ: 3, 5.
5
Социальные характеристики связаны с поведением человека, его отношениями с другими людьми, учёбой и личными качествами:
- 3 — помогает ухаживать за бабушкой;
- 5 — добрый и отзывчивый;
- 6 — хорошо учится в школе.
Ответ: 3, 5, 6.