Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3711784
А
Аноним
07 октября 2026 09:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Номер 2 и 4 и 9 и 10

Нейросеть

Краткий ответ

2.

Условие Число
40 тыс. 60 ед. 40 060
9 тыс. 900 ед. 9 900
5 тыс. 5 000
40 тыс. 6 ед. 40 006
900 тыс. 9 ед. 900 009
5 млн 5 000 000

4.

  • сотня — 2 нуля: \(100\);
  • тысяча — 3 нуля: \(1\,000\);
  • миллион — 6 нулей: \(1\,000\,000\).

9.

\[ \begin{aligned} 30\,000:100\cdot1\,000&=300\,000,\\ 30\,000:1\,000\cdot100&=3\,000,\\ 286\cdot2-192:3&=508,\\ 805:5+228\cdot4&=1\,073,\\ 140\,100:100&=1\,401,\\ 140\,100\cdot100&=14\,010\,000. \end{aligned} \]

10.

\[ \begin{array}{lll} 5\,000:1\,000=5, & 371\cdot10=3\,710, & 84\cdot1\,000:10=8\,400,\\ 5\,000:100=50, & 371\cdot100=37\,100, & 35\cdot1\,000:100=350,\\ 5\,000:10=500, & 371\cdot1\,000=371\,000, & 47\cdot100\cdot100=470\,000. \end{array} \]

Ключевые шаги

  1. Разрядные единицы:
    \(40\) тыс. \(6\) ед. — это \(40\,000+6=40\,006\).
    Нули заполняют пропущенные разряды. Поэтому \(900\) тыс. \(9\) ед. — \(900\,009\).

  2. Умножение и деление на 10, 100, 1000:
    при умножении справа добавляются 1, 2 или 3 нуля, а при делении нули убираются.

  3. Порядок действий в задании 9:
    сначала выполняются умножение и деление, затем сложение и вычитание. При одинаковых действиях считаем слева направо. Например:

\[ 286\cdot2-192:3=572-64=508. \]

Проверка: \(508+64=572\), значит вычисление выполнено верно.

номер 2 и 4 и 9 и 10
### Краткий ответ **2.** | Условие | Число | |---|---:| | 40 тыс. 60 ед. | 40 060 | | 9 тыс. 900 ед. | 9 900 | | 5 тыс. | 5 000 | | 40 тыс. 6 ед. | 40 006 | | 900 тыс. 9 ед. | 900 009 | | 5 млн | 5 000 000 | **4.** - сотня — **2 нуля**: \(100\); - тысяча — **3 нуля**: \(1\,000\); - миллион — **6 нулей**: \(1\,000\,000\). **9.** \[ \begin{aligned} 30\,000:100\cdot1\,000&=300\,000,\\ 30\,000:1\,000\cdot100&=3\,000,\\ 286\cdot2-192:3&=508,\\ 805:5+228\cdot4&=1\,073,\\ 140\,100:100&=1\,401,\\ 140\,100\cdot100&=14\,010\,000. \end{aligned} \] **10.** \[ \begin{array}{lll} 5\,000:1\,000=5, & 371\cdot10=3\,710, & 84\cdot1\,000:10=8\,400,\\ 5\,000:100=50, & 371\cdot100=37\,100, & 35\cdot1\,000:100=350,\\ 5\,000:10=500, & 371\cdot1\,000=371\,000, & 47\cdot100\cdot100=470\,000. \end{array} \] ### Ключевые шаги 1. **Разрядные единицы:** \(40\) тыс. \(6\) ед. — это \(40\,000+6=40\,006\). Нули заполняют пропущенные разряды. Поэтому \(900\) тыс. \(9\) ед. — \(900\,009\). 2. **Умножение и деление на 10, 100, 1000:** при умножении справа добавляются 1, 2 или 3 нуля, а при делении нули убираются. 3. **Порядок действий в задании 9:** сначала выполняются умножение и деление, затем сложение и вычитание. При одинаковых действиях считаем слева направо. Например: \[ 286\cdot2-192:3=572-64=508. \] Проверка: \(508+64=572\), значит вычисление выполнено верно.