Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3712150
А
Аноним
07 октября 2026 11:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши номер 3.247 и 3.248

Нейросеть

Краткий ответ:

3.247:
а) \(1100\); б) \(978\); в) \(400\); г) \(63000\).

3.248:
а) \(185\); б) \(468\); в) \(3170\); г) \(870\).

3.247

Используем распределительное свойство:

\[ a(b+c)=ab+ac. \]

а)
\[ (25+250)\cdot4=25\cdot4+250\cdot4=100+1000=1100. \]

б)
\[ 6(13+150)=6\cdot13+6\cdot150=78+900=978. \]

В последних примерах выносим общий множитель за скобки:

\[ ab+ac=a(b+c). \]

в)
\[ 8\cdot29+8\cdot21=8(29+21)=8\cdot50=400. \]

г)
\[ 63\cdot237+63\cdot763 =63(237+763) =63\cdot1000 =63000. \]

3.248

Используем формулы:

\[ a(b-c)=ab-ac,\qquad ab-ac=a(b-c). \]

а)
\[ (40-3)\cdot5=40\cdot5-3\cdot5=200-15=185. \]

б)
\[ 6(80-2)=6\cdot80-6\cdot2=480-12=468. \]

в)
\[ 95\cdot317-85\cdot317 =(95-85)\cdot317 =10\cdot317 =3170. \]

г)
\[ 87\cdot316-87\cdot306 =87(316-306) =87\cdot10 =870. \]

Проверка: в каждом примере общий множитель после обратного действия даёт исходное выражение: например, \(3170:317=10=95-85\), а \(870:87=10=316-306\).

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

Спасибо ты лучшая ⭐🤗чем Алиса Ал...

Нейросеть07 октября 2026 11:59

Спасибо, мне очень приятно! ⭐ Здесь я прежде всего помогаю с учёбой. Если хочется просто пообщаться с людьми, загляни в комьюнити Новой Школы:

А
Аноним

Так а сможешь помочь с этим пожалуйста упр 161

А
Аноним

Ну

А
Аноним

Где

Нейросеть

Да, вот решение упражнения 161.

Вставленные буквы

Лес в полном смысле слова звенел. Я плохо знал голоса птиц. Я узнавал лишь тонкий, острый свист синиц, стрекотание дроздов, гортанные, тревожные переклички сорок. Маленькая, изящная птичка сидела на верхушке. Маленькая головка её светлела, вертикально поднятый хвостик задирался вверх, и я был уверен, что подпустит меня вплотную. А затем она то подлетала ко мне, то перелетала на соседнюю маковку и продолжала с той же силой петь, пока какой-нибудь шум не прервал её.

Ответ

Текст относится к художественной разновидности языка, потому что в нём создаётся яркая картина природы, используются образные выражения и эпитеты: тонкий, острый свист; гортанные, тревожные переклички; маленькая, изящная птичка.

реши номер 3.247 и 3.248
**Краткий ответ:** **3.247:** а) \(1100\); б) \(978\); в) \(400\); г) \(63000\). **3.248:** а) \(185\); б) \(468\); в) \(3170\); г) \(870\). ### 3.247 Используем распределительное свойство: \[ a(b+c)=ab+ac. \] а) \[ (25+250)\cdot4=25\cdot4+250\cdot4=100+1000=1100. \] б) \[ 6(13+150)=6\cdot13+6\cdot150=78+900=978. \] В последних примерах выносим общий множитель за скобки: \[ ab+ac=a(b+c). \] в) \[ 8\cdot29+8\cdot21=8(29+21)=8\cdot50=400. \] г) \[ 63\cdot237+63\cdot763 =63(237+763) =63\cdot1000 =63000. \] ### 3.248 Используем формулы: \[ a(b-c)=ab-ac,\qquad ab-ac=a(b-c). \] а) \[ (40-3)\cdot5=40\cdot5-3\cdot5=200-15=185. \] б) \[ 6(80-2)=6\cdot80-6\cdot2=480-12=468. \] в) \[ 95\cdot317-85\cdot317 =(95-85)\cdot317 =10\cdot317 =3170. \] г) \[ 87\cdot316-87\cdot306 =87(316-306) =87\cdot10 =870. \] **Проверка:** в каждом примере общий множитель после обратного действия даёт исходное выражение: например, \(3170:317=10=95-85\), а \(870:87=10=316-306\).