Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3712176
А
Аноним
07 октября 2026 11:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети

105-есептің қысқа жауабы:

а)

  1. \(14\text{ см},\ 28\text{ см},\ 56\text{ см}\);
  2. \(24{,}5\text{ см},\ 32\frac{2}{3}\text{ см},\ 40\frac{5}{6}\text{ см}\).

ә)
\[ AB=\frac{dx}{x+y},\qquad BC=\frac{dy}{x+y}. \]

Шешуі

а) 1)

Кесінділердің ұзындықтарын \(2k,\ 4k,\ 8k\) деп аламыз:

\[ 2k+4k+8k=98, \] \[ 14k=98,\qquad k=7. \]

Сонда:

\[ 2k=14\text{ см},\qquad 4k=28\text{ см},\qquad 8k=56\text{ см}. \]

Тексеру:

\[ 14+28+56=98\text{ см}. \]

а) 2)

Кесінділердің ұзындықтары \(3k,\ 4k,\ 5k\) болсын:

\[ 3k+4k+5k=98, \] \[ 12k=98,\qquad k=\frac{49}{6}. \]

Сонда:

\[ 3k=\frac{49}{2}=24{,}5\text{ см}, \]

\[ 4k=\frac{98}{3}=32\frac{2}{3}\text{ см}, \]

\[ 5k=\frac{245}{6}=40\frac{5}{6}\text{ см}. \]

ә)

\[ AB:BC=x:y \]

болғандықтан,

\[ AB=xk,\qquad BC=yk. \]

Ал \(AC=d\), сондықтан:

\[ AB+BC=d, \] \[ xk+yk=d, \] \[ k(x+y)=d,\qquad k=\frac{d}{x+y}. \]

Олай болса,

\[ \boxed{AB=\frac{dx}{x+y}},\qquad \boxed{BC=\frac{dy}{x+y}}. \]

Тексеру:

\[ \frac{dx}{x+y}+\frac{dy}{x+y} =\frac{d(x+y)}{x+y}=d. \]

Обсуждение

15 сообщений
А
Аноним

Басқаша

Нейросеть07 октября 2026 12:00

Бір \(k\) енгізбей, бір үлестің ұзындығын табу арқылы шығарайық.

а) 1)

Кесінділердің қатынасы:

\[ 2:4:8 \]

Барлық үлес саны:

\[ 2+4+8=14 \]

Бір үлес:

\[ 98:14=7\text{ см} \]

Сондықтан:

\[ 2\cdot7=14\text{ см}, \qquad 4\cdot7=28\text{ см}, \qquad 8\cdot7=56\text{ см}. \]

Жауабы: \(14\text{ см},\ 28\text{ см},\ 56\text{ см}\).


а) 2)

Қатынас:

\[ 3:4:5 \]

Барлық үлес саны:

\[ 3+4+5=12 \]

Бір үлес:

\[ 98:12=\frac{49}{6}\text{ см} \]

Сонда:

\[ 3\cdot\frac{49}{6}=\frac{49}{2}=24{,}5\text{ см}, \]

\[ 4\cdot\frac{49}{6}=\frac{98}{3}=32\frac{2}{3}\text{ см}, \]

\[ 5\cdot\frac{49}{6}=\frac{245}{6}=40\frac{5}{6}\text{ см}. \]

Жауабы: \(24{,}5\text{ см},\ 32\frac{2}{3}\text{ см},\ 40\frac{5}{6}\text{ см}\).


ә)

\[ AB:BC=x:y \]

Кесіндінің толық ұзындығы \(d\), ал барлық үлес саны:

\[ x+y \]

Бір үлес:

\[ \frac{d}{x+y} \]

Сондықтан:

\[ \boxed{AB=\frac{dx}{x+y}}, \qquad \boxed{BC=\frac{dy}{x+y}}. \]

А
Аноним

Тағы

Нейросеть07 октября 2026 12:00

Тағы бір тәсіл — теңдеу құру.

а) 1)

Кесінділерді \(x,\ 2x,\ 4x\) деп аламыз, өйткені

\[ 2:4:8=1:2:4. \]

Олардың қосындысы \(98\) см:

\[ x+2x+4x=98, \]

\[ 7x=98,\qquad x=14. \]

Сонда:

\[ \boxed{14\text{ см},\ 28\text{ см},\ 56\text{ см}}. \]


а) 2)

Кесінділерді \(3x,\ 4x,\ 5x\) деп белгілейміз:

\[ 3x+4x+5x=98, \]

\[ 12x=98,\qquad x=\frac{49}{6}. \]

Ендеше:

\[ 3x=24{,}5\text{ см}, \]

\[ 4x=32\frac{2}{3}\text{ см}, \]

\[ 5x=40\frac{5}{6}\text{ см}. \]

Жауабы:

\[ \boxed{24{,}5\text{ см},\ 32\frac{2}{3}\text{ см},\ 40\frac{5}{6}\text{ см}}. \]


ә)

\[ AB:BC=x:y \]

болғандықтан:

\[ AB=xt,\qquad BC=yt. \]

Ал \(AB+BC=d\):

\[ xt+yt=d, \]

\[ t(x+y)=d, \qquad t=\frac{d}{x+y}. \]

Сондықтан:

\[ \boxed{AB=\frac{dx}{x+y}}, \qquad \boxed{BC=\frac{dy}{x+y}}. \]

А
Аноним

7тапсырма

Нейросеть

7-тапсырма

Шаңырақ — киіз үйдің төбесіндегі дөңгелек ағаш бөлік. Оған уықтар бекітіледі. Шаңырақ үйдің берік тұруын қамтамасыз етеді. Ол — отбасы мен бірліктің, ұрпақ сабақтастығының белгісі.

Қара шаңырақ — ата-бабадан қалған қасиетті үй, әулеттің үлкен үйі. Дәстүр бойынша қара шаңырақ көбінесе кенже ұлға мұра болып қалады. Ол ата-ананы, туған-туысты біріктіретін қасиетті орын саналады.

Киіз үй бөліктеріне байланысты бата-тілектер:

  • Шаңырағың биік болсын!
  • Керегең кең болсын!
  • Уығың берік болсын!
  • Босағаң берік болсын!
  • Түндігіңнен ырыс-береке жаусын!
  • Ошағыңның оты өшпесін!
  • Түтінің түзу шықсын!
  • Шаңырағың шайқалмасын, отбасың аман болсын!
А
Аноним
А
Аноним

Осы

Нейросеть07 октября 2026 12:05

7-тапсырманың суретін қайта жіберші, қазір ол маған көрінбей тұр.

А
Аноним
Нейросеть07 октября 2026 12:06

Бұл — алдыңғы оқу тапсырмасының жалғасы. Бірақ суретте 7-тапсырма емес, 1–3-тапсырмалар көрінеді. Қай тапсырманы орындау керек?

А
Аноним

Жоқ осы керек

Нейросеть07 октября 2026 12:07

Түсіндім, дәл осы суреттегі тапсырма керек екен. Бірақ суреттің мәтіні қазір маған көрінбей тұр. Суретті қайта жіберші, бірден шығарып беремін.

А
Аноним
Нейросеть

Бұл — алдыңғы оқу мақсатының жалғасы: екі сурет те тау жыныстары мен минералдарды жіктеу тақырыбына қатысты. Суреттерде 1–3-тапсырмалар көрінеді.

1-тапсырма

Тау жыныстарының шығу тегіне қарай

Магмалық:

  • гранит;
  • базальт;
  • пемза;
  • обсидиан.

Шөгінді:

  • құмтас;
  • әктас;
  • конгломерат.

Метаморфтық:

  • мәрмәр;
  • тақтатас;
  • гнейс.

Минералдардың құрамына қарай

Металдар:

  • темір кені.

Бейметалдар:

  • гипс;
  • ас тұзы;
  • алмаз;
  • кварц.

2-тапсырма

1 — А Гранит
2 — Ә Обсидиан
3 — Б Пемза
4 — В Әктас
5 — Г Құмтас
6 — Ғ Мәрмәр
7 — Д Гнейс
8 — Е Алмаз


3-тапсырма

Үдеріс Тау жынысының түрі Мысалы Минерал
А. Магманың сууы Магмалық Гранит Кварц
В. Шөгінділердің жиналуы және тығыздалуы Шөгінді Құмтас Кварц
С. Жоғары температура мен қысым Метаморфтық Мәрмәр Кальцит

Метаморфтық жынысқа мысал ретінде гнейсті, ал минерал ретінде кварцты да жазуға болады.