Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 3 класс Задача №3712295
А
Аноним
07 октября 2026 12:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Мне нужно прямо все

Нейросеть07 октября 2026 12:31

Краткие ответы

  1. 18
  2. Знак ·
  3. 24
  4. 2
  5. 18
  6. Знак :
  7. Второй вариант
  8. 18
  9. Знак :

Решение и объяснение

1. \(18+18+18=\square\cdot3\)

Сначала найдём сумму:

\[ 18+18+18=54 \]

Нужно число, которое при умножении на 3 даст 54:

\[ 54:3=18 \]

Ответ: 18.
Проверка: \(18\cdot3=54\).


2. \(13\cdot4=4\ \circ\ 13\)

От перестановки множителей произведение не изменяется:

\[ 13\cdot4=4\cdot13 \]

Ответ: знак \(·\).


3. Произведение чисел 8 и 3

Произведение — это результат умножения:

\[ 8\cdot3=24 \]

Ответ: 24.


4. Частное чисел 18 и 9

Частное — это результат деления:

\[ 18:9=2 \]

Ответ: 2.


5. \(12:2=\square:3\)

Вычислим левую часть:

\[ 12:2=6 \]

Значит:

\[ \square:3=6 \]

Чтобы найти неизвестное делимое, умножаем частное на делитель:

\[ 6\cdot3=18 \]

Ответ: 18.
Проверка: \(18:3=6\).


6. \(4\cdot2=16\ \circ\ 2\)

Левая часть равна:

\[ 4\cdot2=8 \]

Из предложенных действий только деление даёт 8:

\[ 16:2=8 \]

Ответ: знак «:».


7. Порядок действий в выражении

\[ 60-4\cdot(15-5) \]

Порядок действий:

  1. Сначала действие в скобках: \(15-5\);
  2. Затем умножение: \(4\cdot10\);
  3. Потом вычитание: \(60-40\).

Значит, верно указан второй вариант.

Проверка:

\[ 60-4\cdot(15-5)=60-4\cdot10=60-40=20 \]


8. \(27-(15+12):3\)

Сначала действие в скобках:

\[ 15+12=27 \]

Затем деление:

\[ 27:3=9 \]

Теперь вычитание:

\[ 27-9=18 \]

Ответ: 18.


9. Задача про кубики

18 кубиков раскладывают по 6 кубиков в каждую коробку. Чтобы узнать количество коробок, нужно выполнить деление:

\[ 18:6=3 \]

Ответ: знак «:».
Всего заняли 3 коробки.

мне нужно прямо все
## Краткие ответы 1. **18** 2. Знак **·** 3. **24** 4. **2** 5. **18** 6. Знак **:** 7. **Второй вариант** 8. **18** 9. Знак **:** ## Решение и объяснение ### 1. \(18+18+18=\square\cdot3\) Сначала найдём сумму: \[ 18+18+18=54 \] Нужно число, которое при умножении на 3 даст 54: \[ 54:3=18 \] **Ответ: 18.** Проверка: \(18\cdot3=54\). --- ### 2. \(13\cdot4=4\ \circ\ 13\) От перестановки множителей произведение не изменяется: \[ 13\cdot4=4\cdot13 \] **Ответ: знак \(·\).** --- ### 3. Произведение чисел 8 и 3 Произведение — это результат умножения: \[ 8\cdot3=24 \] **Ответ: 24.** --- ### 4. Частное чисел 18 и 9 Частное — это результат деления: \[ 18:9=2 \] **Ответ: 2.** --- ### 5. \(12:2=\square:3\) Вычислим левую часть: \[ 12:2=6 \] Значит: \[ \square:3=6 \] Чтобы найти неизвестное делимое, умножаем частное на делитель: \[ 6\cdot3=18 \] **Ответ: 18.** Проверка: \(18:3=6\). --- ### 6. \(4\cdot2=16\ \circ\ 2\) Левая часть равна: \[ 4\cdot2=8 \] Из предложенных действий только деление даёт 8: \[ 16:2=8 \] **Ответ: знак «:».** --- ### 7. Порядок действий в выражении \[ 60-4\cdot(15-5) \] Порядок действий: 1. Сначала действие в скобках: \(15-5\); 2. Затем умножение: \(4\cdot10\); 3. Потом вычитание: \(60-40\). Значит, верно указан **второй вариант**. Проверка: \[ 60-4\cdot(15-5)=60-4\cdot10=60-40=20 \] --- ### 8. \(27-(15+12):3\) Сначала действие в скобках: \[ 15+12=27 \] Затем деление: \[ 27:3=9 \] Теперь вычитание: \[ 27-9=18 \] **Ответ: 18.** --- ### 9. Задача про кубики 18 кубиков раскладывают по 6 кубиков в каждую коробку. Чтобы узнать количество коробок, нужно выполнить деление: \[ 18:6=3 \] **Ответ: знак «:».** Всего заняли **3 коробки**.