Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 4 класс Задача №3712459
А
Аноним
07 октября 2026 13:02 · публичный вопрос
А
Аноним

47

Нейросеть07 октября 2026 13:02

Возможный вариант:

  1. В пруду плавали утки, гуси и лебеди.
  2. Рыболов поймал в реке щуку, окуня и карася.
  3. Мы купили в магазине тетради, альбомы и карандаши.
  4. В наших лесах растут берёзы, осины и рябины.

Объяснение:

  • В 1-м и 4-м предложениях однородные члены — подлежащие: кто? утки, гуси и лебеди; что? берёзы, осины и рябины.
  • Во 2-м и 3-м предложениях однородные члены — дополнения: что? щуку, окуня и карася; что? тетради, альбомы и карандаши.
  • Между однородными членами без союза ставятся запятые.
  • Перед одиночным союзом и запятая не ставится.
47
**Возможный вариант:** 1. В пруду плавали **утки, гуси и лебеди**. 2. Рыболов поймал в реке **щуку, окуня и карася**. 3. Мы купили в магазине **тетради, альбомы и карандаши**. 4. В наших лесах растут **берёзы, осины и рябины**. **Объяснение:** - В 1-м и 4-м предложениях однородные члены — **подлежащие**: *кто?* утки, гуси и лебеди; *что?* берёзы, осины и рябины. - Во 2-м и 3-м предложениях однородные члены — **дополнения**: *что?* щуку, окуня и карася; *что?* тетради, альбомы и карандаши. - Между однородными членами без союза ставятся запятые. - Перед одиночным союзом **и** запятая не ставится.