Реши задание на изображении
В сельском доме: печь, погреб.
В городском доме: лифт, мусоропровод.
Обсуждение
50 сообщенийСпасибо
Пожалуйста! Успехов в учёбе!
❤️
Это продолжение текущей учебной цели: на изображении тот же лист, а задание 1 совпадает с уже решённым — о сельском и городском доме.
Это продолжение текущей учебной цели: на изображении задание 2 с того же листа по окружающему миру, связанное с уже рассматриваемым заданием.
Это продолжение текущей учебной цели: на изображении следующее задание с того же листа по окружающему миру, связанное с предыдущим.
Это продолжение текущей учебной цели: на изображении задание 3 с того же листа по окружающему миру — нужно определить объекты природы.
Ответ
Пришли, пожалуйста, изображение задания 3 ещё раз — сейчас оно не отображается.
Это продолжение текущей учебной цели: на изображении задание 3 с того же листа — нужно отметить объекты природы.
Какие объекты природы нужно отметить
Пришли, пожалуйста, изображение задания 3 ещё раз: варианты объектов сейчас не видны, поэтому точно сказать, что отмечать, нельзя.
Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал изображение задания 3, которое мы уже обсуждали. Нужно отметить объекты природы.
Укажи объекты природы
Отметь объекты природы:
- животное (волка);
- дерево;
- сову;
- камни;
- гриб.
Рюкзак, куклу и деревянный предмет не отмечай.
Если осеннее явление относится к живой природе запиши в квадратик цифру один если к неживой природе цифру два
Впиши цифры:
- Листопад — 1
- Похолодание — 2
- Ледостав — 2
- Затяжные дожди — 2
- Увядание трав — 1
- Отлёт птиц в тёплые края — 1
В порядке столбиков: 1, 2, 2; 2, 1, 1.
Проведи от рамок к стрелки к соответствующим частям холма на рисунке
Проведи стрелки так:
- «Вершина» → к самой верхней части холма.
- «Склон» → к наклонной боковой части холма.
- «Подножие» → к нижней части, у основания холма.
Распредели животных по группам запиши в таблицу соответствующие номера
| Птицы | Пресмыкающиеся | Звери |
|---|---|---|
| 2, 6 | 4, 5 | 1, 3 |
Запиши название трёх достопримечательностей Санкт-Петербурга
- Эрмитаж.
- Петропавловская крепость.
- Исаакиевский собор.
Определи виды термометров укажи какой из них не медицинский
Слева направо:
- Комнатный (уличный) термометр — не медицинский, отметь первый квадратик.
- Электронный медицинский термометр.
- Стеклянный медицинский термометр.
Заполни таблицу запиши по три примера объектов природы
| Объекты живой природы | Объекты неживой природы |
|---|---|
| Дерево | Солнце |
| Бабочка | Облако |
| Собака | Камень |
Впиши пропущенные
- Юго-запад.
- Запад.
- Востоке.
Определи весеннее явление в живой и неживой природе запиши в таблицу соответствующие номера
| Явления в живой природе | Явления в неживой природе |
|---|---|
| 3, 4, 6 | 1, 2, 5 |
Заполни таблицу и запиши названия растений овес малина ландыш осинок клён сирень
| Дерево | Кустарник | Трава |
|---|---|---|
| Осина, клён | Малина, сирень | Овёс, ландыш |
Запиши название планет солнечной системе в порядке удаление от Солнца
- Меркурий
- Венера
- Земля
- Марс
- Юпитер
- Сатурн
- Уран
- Нептун
Помоги как это сделать
Заполняй по правилу:
- I — my — я — моё
- you — your — ты — твоё; вы — ваше
- he — his — он — его
- she — her — она — её
- it — its — оно — его
- we — our — мы — наше
- they — their — они — их
Полностью:
- she (она) — her (её)
- you (вы) — your (ваше)
- we (мы) — our (наше)
- he (он) — his (его)
- they (они) — their (их)
Помоги как это сделать
Здесь нужно перевести словосочетания. Обрати внимание: в английском притяжательное слово ставится перед существительным.
- your uncle — твой дядя
- их родители — their parents
- my quick chimp — мой быстрый шимпанзе
- his dad — его папа
- наш учитель — our teacher
- my lovely sister — моя милая сестра
- её высокий брат — her tall brother
- her brown teddy — её коричневый плюшевый мишка
- its name — его имя
- твой кузен — your cousin
Спасибо доброго тебе вечера
Спасибо! И тебе доброго вечера 😊
❤️
