Ответь на ворросы

1. Понятие социальных норм. Место морали среди социальных норм

Кратко: социальные нормы — это общепринятые правила поведения людей. Мораль — один из видов социальных норм, основанный на представлениях о добре и зле.

Ключевые моменты:

Социальные нормы регулируют отношения между людьми и определяют:

• что разрешено;
• что обязательно;
• что запрещено;
• как следует вести себя в обществе.

К социальным нормам относятся:

• обычаи и традиции;
• обряды и ритуалы;
• религиозные нормы;
• правовые нормы;
• корпоративные нормы;
• нормы морали.

Моральные нормы основаны на понятиях добра, зла, справедливости, долга, совести, чести и достоинства. Их соблюдение контролируется прежде всего совестью и общественным мнением. За нарушение человек может испытывать стыд или осуждение.

Мораль отличается от права тем, что правовые нормы закреплены в законах и обеспечиваются государством, а моральные нормы чаще существуют в форме убеждений и общественных оценок.

---

2. Функции морали

Кратко: мораль регулирует поведение, оценивает поступки и воспитывает человека.

Основные функции морали:

1. Регулятивная — определяет правила поведения: что можно и нельзя делать.
2. Оценочная — позволяет оценить поступки как добрые или злые, справедливые или несправедливые.
3. Воспитательная — формирует у человека ответственность, гуманность, честность, чувство долга.
4. Мировоззренческая — помогает понять смысл жизни и выбрать жизненные ориентиры.
5. Объединяющая — способствует сплочению людей на основе общих ценностей.

---

3. Искусство как вид духовного производства. Особенности искусства

Кратко: искусство — это форма духовной деятельности, в которой действительность отражается с помощью художественных образов.

Искусство является видом духовного производства, потому что создаёт не материальные вещи, а духовные ценности: картины, музыкальные произведения, книги, фильмы, спектакли.

Особенности искусства:

• Чувственное восприятие мира — действительность передаётся через звук, цвет, форму, слово, движение.
• Образность — мысли и идеи выражаются в художественных образах.
• Субъективность — произведение отражает личное отношение и мировоззрение автора.
• Эмоциональность — искусство воздействует не только на разум, но и на чувства.
• Целостность и завершённость — произведение обычно имеет законченную художественную форму.
• Индивидуальность восприятия — разные люди могут по-разному понимать одно и то же произведение.

Основные подходы к пониманию искусства:

1. Искусство как подражание природе и действительности — художник изображает окружающий мир.
2. Искусство как творческое самовыражение — автор передаёт свои чувства, мысли и переживания.
3. Искусство как знаково-символическая система — произведения используют образы и символы для передачи смысла.

---

4. Виды искусства

Кратко: виды искусства различаются средствами создания художественного образа.

1. Пространственные искусства:

   • архитектура;
   • живопись;
   • скульптура;
   • декоративно-прикладное искусство;
   • фотография.

2. Временные искусства:

   • литература;
   • музыка.

3. Пространственно-временные, или синтетические искусства:

   • театр;
   • кино;
   • хореография;
   • опера;
   • балет;
   • цирк;
   • эстрада.

Например, в кино одновременно используются изображение, музыка, речь, актёрская игра и движение, поэтому оно является синтетическим видом искусства.

---

5. Ведущие социальные функции искусства

Кратко: искусство влияет на общество, воспитывает человека, даёт знания и эстетическое удовольствие.

Основные функции:

1. Общественно-преобразующая — искусство влияет на общественные взгляды и может побуждать людей изменять действительность.
2. Чувственно-компенсаторная — помогает человеку пережить трудности, получить яркие эмоции, восполнить недостаток впечатлений.
3. Художественно-концептуальная — создаёт целостное представление о мире и поднимает важные философские и социальные вопросы.
4. Воспитательная — формирует моральные качества, идеалы, сочувствие и чувство ответственности.
5. Внушающая — воздействует на чувства, настроение и убеждения человека.
6. Эстетическая — развивает способность воспринимать и создавать прекрасное.
7. Гедонистическая — приносит человеку удовольствие и радость.
8. Познавательно-эвристическая — помогает познавать действительность и находить новые идеи.

Одно произведение искусства может одновременно выполнять несколько функций.

---

6. Религия как форма мировоззрения и феномен духовной жизни общества

Кратко: религия — это форма мировоззрения, основанная на вере в священное и сверхъестественное.

Религия помогает человеку ответить на вопросы:

• как возник мир;
• в чём смысл жизни;
• что такое добро и зло;
• что происходит после смерти;
• как человек должен относиться к другим людям.

Основные элементы религии:

• религиозное сознание — вера, представления и догматы;
• культ — молитвы, обряды, богослужения, посты;
• религиозные организации — церковь, религиозная община, духовенство.

Подходы к происхождению религии:

• Теологический подход объясняет религию как результат откровения Бога и связи человека с Богом.
• Материалистический и светский подход рассматривает религию как явление общественной жизни, возникшее из стремления человека объяснить мир, преодолеть страх и получить поддержку.
• Рационалистический подход пытается объяснить религию с помощью разума, особенностей человеческого мышления и исторического развития общества.

Функции религии:

1. Мировоззренческая — объясняет устройство мира и смысл жизни.
2. Регулятивная — устанавливает нормы поведения и моральные требования.
3. Интегративная — объединяет людей в религиозные общины.
4. Организационная — регулирует совместную деятельность и общественную жизнь верующих.
5. Компенсаторная — даёт надежду, утешение и психологическую поддержку.
6. Культурная — сохраняет традиции, обычаи, памятники искусства и нравственные ценности.

---

7. Мировые и национальные религии

Кратко: мировые религии распространены среди разных народов, а национальные тесно связаны с определённым народом и его историей.

Мировые религии	Национальные религии
Буддизм	Индуизм
Христианство	Иудаизм
Ислам	Синтоизм
	Конфуцианство
	Даосизм

Мировые религии:

• не связаны только с одной национальностью;
• распространены в разных странах;
• обращены ко всем людям;
• имеют большое количество последователей.

Буддизм учит преодолению страданий и достижению нирваны.
Христианство основано на вере в Иисуса Христа и спасение человека.
Ислам основан на вере в единого Бога Аллаха и следовании Корану.

Национальные религии связаны с традициями конкретного народа:

• индуизм — с культурой народов Индии;
• иудаизм — с историей еврейского народа;
• синтоизм — с японской культурой;
• конфуцианство и даосизм — с китайской традицией.

---

8. Понятие «культура». Соотношение культуры и цивилизации

Кратко: культура — это всё созданное человеком и передаваемое от поколения к поколению. Цивилизация — определённый уровень и форма общественного развития.

Слово «культура» происходит от латинского cultura — «возделывание», «обработка», «воспитание». Позже оно стало обозначать развитие человека и общества.

Культура понимается в нескольких значениях:

1. В широком смысле — совокупность материальных и духовных достижений человечества.
2. В узком смысле — сфера духовной жизни: искусство, наука, образование, мораль, религия.
3. Как уровень развития личности — образованность, воспитанность, культура поведения.

Культура бывает:

• материальной — здания, орудия труда, техника, одежда;
• духовной — знания, язык, искусство, мораль, религия, наука.

Термин «цивилизация» происходит от латинского слова civilis — «гражданский». Цивилизация может пониматься как:

• определённый уровень развития общества;
• развитая система городов, государства, права и технологий;
• отдельная культурно-историческая общность, например Древнеегипетская или Китайская цивилизация.

Различие:

• культура больше связана с ценностями, смыслами, творчеством и духовными достижениями;
• цивилизация — с общественными институтами, техникой, государством и организацией жизни.

Эти понятия связаны, но не являются полностью одинаковыми. Цивилизацию можно рассматривать как определённую форму или уровень развития культуры.

---

9. Цивилизационный и формационный подходы к истории общества

Кратко: формационный подход объясняет историю через экономику и смену общественно-экономических формаций, а цивилизационный — через своеобразие культур, религий и исторического развития разных обществ.

Критерий	Формационный подход	Цивилизационный подход
Главное внимание	Экономика и производство	Культура, религия, ценности
Основной критерий	Способ производства и отношения собственности	Исторические традиции и образ жизни
Ход истории	Последовательная смена формаций	Разные и неповторимые пути развития
Главная единица	Общественно-экономическая формация	Цивилизация
Особенности	Объясняет общие закономерности	Подчёркивает уникальность народов

В классической схеме формационного подхода выделяют:

1. первобытнообщинную формацию;
2. рабовладельческую;
3. феодальную;
4. капиталистическую;
5. коммунистическую.

Формационный подход помогает понять роль экономики, собственности и классовых отношений. Его недостаток в том, что он иногда упрощает историю и предполагает единую последовательность развития для всех стран.

Цивилизационный подход учитывает:

• религию;
• культуру;
• традиции;
• менталитет;
• географические условия;
• исторический опыт;
• особенности государства и общества.

Он показывает, что разные народы могут развиваться по разным путям. Представители этого подхода — Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби. Например, Тойнби объяснял развитие цивилизаций их способностью отвечать на исторические вызовы.

Вывод: формационный подход лучше объясняет общие социально-экономические закономерности, а цивилизационный — культурное своеобразие обществ. Для полного понимания истории полезно использовать оба подхода.

Проверка понимания

• Мораль регулирует поведение через представления о добре, зле и совести.
• Искусство создаёт художественные образы.
• Мировые религии объединяют людей разных национальностей.
• Формационный подход опирается на экономику, цивилизационный — на культуру и историческое своеобразие.