Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 11 класс Задача №3713709
А
Аноним
09 октября 2026 09:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0

Нейросеть09 октября 2026 09:10

Краткий ответ:
\[ x_1=2,\qquad x_2=3. \]

Разложим квадратный трёхчлен на множители:

\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3), \]

так как \((-2)+(-3)=-5\), а \((-2)\cdot(-3)=6\).

Тогда:

\[ (x-2)(x-3)=0. \]

Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю:

\[ x-2=0 \Rightarrow x=2, \] \[ x-3=0 \Rightarrow x=3. \]

Проверка:

\[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0, \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \]

Ответ верный.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Не очень понял. Объясни подробнее второй этап: откуда там x?

Нейросеть09 октября 2026 09:10

\(x\) никуда не берётся — это то же самое неизвестное \(x\), которое было в исходном уравнении.

Рассмотрим переход:

\[ x^2-5x+6=0 \]

Мы разложили левую часть на множители:

\[ (x-2)(x-3)=0. \]

Почему именно такие скобки? Раскроем их:

\[ (x-2)(x-3)=x\cdot x+x\cdot(-3)+(-2)\cdot x+(-2)\cdot(-3), \]

\[ =x^2-3x-2x+6=x^2-5x+6. \]

То есть это выражение полностью совпадает с исходным.

Теперь используем правило: если произведение равно нулю, то один из множителей должен быть равен нулю:

\[ x-2=0 \quad \text{или} \quad x-3=0. \]

Здесь \(x\) — всё та же неизвестная. Решаем каждое уравнение:

\[ x-2=0 \Rightarrow x=2, \]

\[ x-3=0 \Rightarrow x=3. \]

Поэтому корни:

\[ \boxed{x=2 \text{ и } x=3}. \]

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0
**Краткий ответ:** \[ x_1=2,\qquad x_2=3. \] Разложим квадратный трёхчлен на множители: \[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3), \] так как \((-2)+(-3)=-5\), а \((-2)\cdot(-3)=6\). Тогда: \[ (x-2)(x-3)=0. \] Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю: \[ x-2=0 \Rightarrow x=2, \] \[ x-3=0 \Rightarrow x=3. \] **Проверка:** \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0, \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \] Ответ верный.