Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3713820
А
Аноним
09 октября 2026 10:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть09 октября 2026 10:30

Ответ:

  1. \(30\ 870\) — тридцать тысяч восемьсот семьдесят.
  2. \(8\ 600\) — восемь тысяч шестьсот.
  3. \(104\ 000\) — сто четыре тысячи.

Как рассуждать:

  • II класс — это тысячи: \(1\) единица II класса \(= 1\) тысяча.
  • I класс — это единицы, десятки и сотни.
  • Сначала записываем число тысяч, затем — число единиц I класса. Между классами ставим пробел.
  1. \(30\) тысяч и \(870\) единиц: \(30\ 870\).
  2. \(8\) тысяч и \(600\) единиц: \(8\ 600\).
  3. \(104\) тысячи, а единиц I класса нет, поэтому записываем три нуля: \(104\ 000\).
Реши задание на изображении
**Ответ:** 1) \(30\ 870\) — **тридцать тысяч восемьсот семьдесят**. 2) \(8\ 600\) — **восемь тысяч шестьсот**. 3) \(104\ 000\) — **сто четыре тысячи**. **Как рассуждать:** - II класс — это **тысячи**: \(1\) единица II класса \(= 1\) тысяча. - I класс — это единицы, десятки и сотни. - Сначала записываем число тысяч, затем — число единиц I класса. Между классами ставим пробел. 1. \(30\) тысяч и \(870\) единиц: \(30\ 870\). 2. \(8\) тысяч и \(600\) единиц: \(8\ 600\). 3. \(104\) тысячи, а единиц I класса нет, поэтому записываем три нуля: \(104\ 000\).