Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3713896
А
Аноним
09 октября 2026 11:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть09 октября 2026 11:31

Краткий ответ:

  1. Периметр прямоугольника со сторонами \(5\) см и \(3\) см: \[ P=5+3+5+3=16\text{ см} \] или \[ P=(5+3)\cdot2=16\text{ см}. \]

  2. Для прямоугольника со сторонами \(4\) см и \(3\) см: \[ P=(4+3)\cdot2=14\text{ см}. \]

Объяснение

У прямоугольника противоположные стороны равны. Поэтому:

  • две стороны имеют длину \(5\) см, ещё две — \(3\) см;
  • в первом рисунке одну пару противоположных сторон можно выделить красным, другую — синим.

Для второго рисунка обозначь вершины по порядку, например \(A, B, C, D\):

\[ AB=CD=4\text{ см},\qquad BC=AD=3\text{ см}. \]

Тогда: \[ P=AB+BC+CD+DA=4+3+4+3=14\text{ см}. \]

Проверка: \(4+3=7\), а \(7\cdot2=14\). Твоё выражение для первого прямоугольника записано правильно.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** 1. Периметр прямоугольника со сторонами \(5\) см и \(3\) см: \[ P=5+3+5+3=16\text{ см} \] или \[ P=(5+3)\cdot2=16\text{ см}. \] 2. Для прямоугольника со сторонами \(4\) см и \(3\) см: \[ P=(4+3)\cdot2=14\text{ см}. \] ### Объяснение У прямоугольника противоположные стороны равны. Поэтому: - две стороны имеют длину \(5\) см, ещё две — \(3\) см; - в первом рисунке одну пару противоположных сторон можно выделить красным, другую — синим. Для второго рисунка обозначь вершины по порядку, например \(A, B, C, D\): \[ AB=CD=4\text{ см},\qquad BC=AD=3\text{ см}. \] Тогда: \[ P=AB+BC+CD+DA=4+3+4+3=14\text{ см}. \] **Проверка:** \(4+3=7\), а \(7\cdot2=14\). Твоё выражение для первого прямоугольника записано правильно.