сделай 222 упр
Рассмотрение литературного анализа
Я изучаю определения литературного анализа, сосредоточившись на том, что такое эпитет. Это может быть прилагательное или причастие, и такие сочетания, как «разморённый солнцем» и «Чужой и рыжий», по-видимому, являются эпитетами. Некоторые слова, например «огромный», не всегда могут считаться эпитетами в художественных текстах.
Затем есть слово «посапывал», которое не является непосредственно звукоподражательным, но передаёт мурлыканье или сопение. Думаю, дети могут встретить это в упражнениях из учебников русского языка для 7-го класса, особенно в разделе о стилистических средствах. Похоже, что «Лексикология» — подходящая тема.
Краткий ответ: в тексте использованы эпитеты, метафора, уменьшительная форма слова, разговорная лексика и повтор.
Основные средства выразительности
Эпитеты — образные, выразительные определения:
«чужой и рыжий», «огромный кот», «жуткий глазок», «бандитский».Метафора — перенос значения по сходству:
«Изумруд и лазурь горели в нём».
Глаза кота образно сравниваются с изумрудом и лазурью, а слово «горели» означает «ярко блестели».Уменьшительная форма слова:
«глазок» — форма слова «глаз» с суффиксом-ок. Она делает описание более выразительным.Разговорно-оценочная лексика:
«доложу вам», «посапывал». Эти слова передают живую, немного шутливую манеру рассказчика.Лексический повтор:
слово «глазок» повторяется и привлекает к нему внимание.
Проверка: если заменить фразу «Изумруд и лазурь горели в нём» на «Глаза ярко блестели», смысл сохранится, но образность исчезнет. Значит, это метафора.
