Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 9 класс Задача №3715211
А
Аноним
10 октября 2026 13:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ (задание 79):

  1. Лыжники шли красиво и свободно, как (союз) ходят хорошо тренированные спортсмены.
  2. В библиотеке мы спросили, что (союзное слово) нам прочитать о «Слове о полку Игореве».
  3. Библиотекарь ответил, что (союз) есть новое издание «Слова о полку Игореве» с несколькими переводами, вступительной статьёй и комментариями, и показал его нам.
  4. Мы спросили, как (союзное слово) нам пройти к почте.
  5. Мы увидели эту книгу на витрине книжного магазина, когда (союз) возвращались домой.

Главные и придаточные части

  1. Главная: лыжники шли.
    Придаточная: спортсмены ходят.
    Схема: [ ], (как …).

  2. Главная: мы спросили.
    Придаточная: нам прочитать.
    Схема: [ ], (что …).

  3. Главная: библиотекарь ответил и показал.
    Придаточная: есть новое издание.
    Схема: [ ], (что …), и [ ].

  4. Главная: мы спросили.
    Придаточная: нам пройти.
    Схема: [ ], (как …).

  5. Главная: мы увидели книгу.
    Придаточная: возвращались домой.
    Схема: [ ], (когда …).

Объяснение

  • В предложениях 2 и 4 выделенные слова — союзные слова: они являются членами придаточного предложения и отвечают на вопрос:
    • что прочитать?
    • пройти как?
  • В предложениях 1, 3, 5 выделенные слова — подчинительные союзы: они только соединяют части сложного предложения.

Логическое ударение падает на слова что и как в предложениях 2 и 4. Запятая перед и показал в предложении 3 закрывает придаточную часть, стоящую между однородными сказуемыми.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ (задание 79):** 1. Лыжники шли красиво и свободно, **как** *(союз)* ходят хорошо тренированные спортсмены. 2. В библиотеке мы спросили, **что** *(союзное слово)* нам прочитать о «Слове о полку Игореве». 3. Библиотекарь ответил, **что** *(союз)* есть новое издание «Слова о полку Игореве» с несколькими переводами, вступительной статьёй и комментариями, и показал его нам. 4. Мы спросили, **как** *(союзное слово)* нам пройти к почте. 5. Мы увидели эту книгу на витрине книжного магазина, **когда** *(союз)* возвращались домой. ### Главные и придаточные части 1. **Главная:** лыжники шли. **Придаточная:** спортсмены ходят. Схема: `[ ], (как …)`. 2. **Главная:** мы спросили. **Придаточная:** нам прочитать. Схема: `[ ], (что …)`. 3. **Главная:** библиотекарь ответил и показал. **Придаточная:** есть новое издание. Схема: `[ ], (что …), и [ ]`. 4. **Главная:** мы спросили. **Придаточная:** нам пройти. Схема: `[ ], (как …)`. 5. **Главная:** мы увидели книгу. **Придаточная:** возвращались домой. Схема: `[ ], (когда …)`. ### Объяснение - В предложениях **2** и **4** выделенные слова — **союзные слова**: они являются членами придаточного предложения и отвечают на вопрос: - **что** прочитать? - пройти **как**? - В предложениях **1, 3, 5** выделенные слова — **подчинительные союзы**: они только соединяют части сложного предложения. **Логическое ударение падает на слова _что_ и _как_ в предложениях 2 и 4.** Запятая перед **и показал** в предложении 3 закрывает придаточную часть, стоящую между однородными сказуемыми.