реши
Оценка скрытых цифр
Я изучаю информацию, в которой сказано: «2) 20 748 : 57 : (182 : 13)». Мне интересно, не скрыта ли первая цифра или буква из-за перспективы или форматирования. Похоже, это головоломка, которую мне нужно решить! Мне любопытно, как эта недостающая часть может изменить контекст или значение этой строки. Я подумаю о разных вариантах того, как это может повлиять на интерпретацию, и уточню её. Давайте разберёмся!
Ответы на полностью видимые выражения:
\[ 20\,748:57:(182:13)=26; \]
\[ \text{в)}\quad 93\,601-601\cdot(231-88)=7\,658; \]
\[ \text{г)}\quad 329\,503+12\,146\cdot28+715\,449=1\,385\,040. \]
Решение
- Сначала выполняем действие в скобках:
\[ 182:13=14,\qquad 20\,748:57=364. \]
\[ 364:14=26. \]
Проверка:
\[ 57\cdot364=20\,748,\qquad 14\cdot26=364. \]
- Пункт в):
\[ 231-88=143, \]
\[ 601\cdot143=85\,943, \]
\[ 93\,601-85\,943=7\,658. \]
Проверка:
\[ 85\,943+7\,658=93\,601. \]
- Пункт г):
\[ 12\,146\cdot28=12\,146\cdot(20+8)=242\,920+97\,168=340\,088. \]
\[ 329\,503+340\,088+715\,449=1\,385\,040. \]
Правило: сначала выполняют действия в скобках, затем умножение и деление, а потом сложение и вычитание. Обрезанные пункты слева по фото надёжно прочитать нельзя.
Обсуждение
2 сообщенияреши 90
Возможный вариант:
- Экскурсовод сообщил: «Экскурсия начинается в десять часов».
- Отец серьёзно спросил: «Ты выполнил домашнее задание?»
- Мальчик радостно воскликнул: «Мы победили!»
- «Я, наверное, ошибся», — неуверенно возразил Александр.
- «Неужели это правда?» — удивилась девочка.
- «Вперёд!» — кричали болельщики.
- Учитель физкультуры скомандовал: «Стройся!»
Схемы:
- А: «П?»
- «П», — а.
Наречия в словах автора: серьёзно, радостно, неуверенно.
