Как гормон роста помог растениям колонизиповать сушу прочитайте фрагмент из журнала " наука и жизнь"найдите в тексте основные черты научного стиля
Чтобы точно найти черты научного стиля и привести примеры, нужен сам фрагмент статьи. Можете прислать его текст или фотографию?
Пока ориентируйтесь на такие признаки:
- научные термины: гормон роста, растения, клетки, эволюция;
- точные факты и объяснение причинно-следственных связей;
- отсутствие разговорных слов и яркой эмоциональности;
- логичное, последовательное изложение;
- сложные предложения, определения и обобщения;
- глаголы в настоящем времени: помогает, регулирует, обеспечивает.
Обсуждение
4 сообщенияhttps://edu.rk.gov.ru/storage/8000f8a4be68f0af78a836f6cb9025ef?filename=valentnost.ppt&domain=dz4
По указанной ссылке файл называется «valentnost.ppt» и, похоже, не содержит нужного фрагмента о гормоне роста растений. Пришлите текст фрагмента, фотографию страницы или правильную ссылку на него.
Наземные растения, по всей вероятности, унаследовали способ биосинтеза важнейшего гормона роста от нерастительных организмов. К такому выводу пришли сотрудники Новосибирского государственного университета вместе с коллегами из Института цитологии и генетики СО РАН, сравнив геномы водорослей, мхов и высших наземных растений. Речь идёт об ауксине — «короле» гормональной системы растений, отвечающем за рост их тканей и органов. На мгновение перенесёмся примерно на 400 млн лет назад (предполагаемое время выхода растений на сушу): растительности почти нет, кое-где водорослевые корки, суша похожа на пустыню. Что же произошло с тех пор, ведь облик Земли поменялся кардинально? Мы видим впечатляющее разнообразие и распространение высших растений почти по всей планете. Обязаны они этим целому ряду инноваций, возникших у их древних предков при выходе из воды на сушу. Одна из них — способность к быстрому росту, формированию разнообразных органов и тканей в зависимости от стадии развития растения и условий окружающей среды. Часть метаболических систем, которые лежат в основе подобной способности, наземные растения унаследовали от водорослей и в процессе дальнейшей эволюции значительно усовершенствовали. Однако происхождение этого и некоторых других новшеств до сих пор остаётся загадкой, поскольку не укладывается в рамки «стандартной» модели эволюции — вертикального наследования от предков к потомкам.
Текст относится к научно-популярному стилю: в нём есть научные сведения и термины, но материал объясняется доступно и образно.
Основные черты научного стиля
Научная терминология:
- биосинтез, гормон роста, ауксин, геномы, водоросли, мхи, метаболические системы, эволюция, вертикальное наследование.
Точность и фактическая информация:
- названы конкретные научные организации: Новосибирский государственный университет, Институт цитологии и генетики СО РАН;
- указано приблизительное время выхода растений на сушу: примерно 400 млн лет назад.
Логичность и доказательность изложения:
- учёные сравнили геномы водорослей, мхов и высших наземных растений и на основании этого сделали вывод;
- последовательно объясняется роль ауксина и особенности развития растений.
Причинно-следственные связи:
- «Обязаны они этим целому ряду инноваций…»;
- «поскольку не укладывается в рамки “стандартной” модели эволюции».
Объяснение научных понятий:
- ауксин назван гормоном, «отвечающим за рост их тканей и органов»;
- поясняется понятие «вертикального наследования» — «от предков к потомкам».
Сложные предложения и книжная лексика:
- используются причастные обороты: «сравнив геномы…», «возникших у их древних предков…»;
- преобладают отвлечённые существительные: способность, происхождение, наследование, развитие.
Черты научно-популярного изложения
Автор стремится сделать текст интересным и понятным широкому кругу читателей. Для этого используются:
- образное выражение «ауксин — “король” гормональной системы растений»;
- обращение к читателю: «На мгновение перенесёмся…»;
- вопрос: «Что же произошло с тех пор…?»;
- сравнение суши с пустыней: «суша похожа на пустыню».
Вывод: текст сочетает точность и терминологичность научного стиля с доступностью, образностью и эмоциональностью научно-популярного стиля.
