Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3717017
А
Аноним
11 октября 2026 16:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть
  1. Солнце не всходило, но небо посветлело, предвещая своим серым, однообразным тоном начало ненастного дня. — противопоставление.

  2. Наконец откос кончился, и Бобров узнал железнодорожную насыпь. — последовательность событий.

  3. Ярмола сидел на корточках перед заслонкой, а я ходил взад и вперёд по диагонали моей комнаты. — сопоставление.

  4. Ни один звук не выдал походки Ярмолы, ни одна веточка не треснула под его ногами. — перечисление (БСП).

  5. Старуха возилась возле ярко пылавшей печи, а Олеся пряла лён, сидя на очень высокой скамейке. — сопоставление.

  6. Олеся села опять за свою пряжу, а я поместился около неё на низкой, короткой и очень шаткой скамейке. — сопоставление.

  7. Олеся старалась казаться спокойной, но её брови сдвинулись и задрожали, а зубы прикусили нижнюю губу. — противопоставление, сопоставление.

  8. Я не мог ответить, и мы стояли друг против друга, держась за руки. — соединение, одновременность.

  9. В воздухе парило, и день обещал быть жарким. — соединение, одновременность.

Схемы осложнённых предложений:

  1. [— =], но [— =, деепричастный оборот] (однородные определения).
  2. [— =], а [— =, однородные обстоятельства].
  3. [— =], а [— =, деепричастный оборот].
  4. [— =], а [— =, однородные определения].
  5. [— =], но [— = и =], а [— =].
  6. [— =], и [— =, деепричастный оборот].
Реши задание на изображении
1. Солнце не всходило, но небо посветлело, предвещая своим серым, однообразным тоном начало ненастного дня. — противопоставление. 2. Наконец откос кончился, и Бобров узнал железнодорожную насыпь. — последовательность событий. 3. Ярмола сидел на корточках перед заслонкой, а я ходил взад и вперёд по диагонали моей комнаты. — сопоставление. 4. Ни один звук не выдал походки Ярмолы, ни одна веточка не треснула под его ногами. — перечисление (БСП). 5. Старуха возилась возле ярко пылавшей печи, а Олеся пряла лён, сидя на очень высокой скамейке. — сопоставление. 6. Олеся села опять за свою пряжу, а я поместился около неё на низкой, короткой и очень шаткой скамейке. — сопоставление. 7. Олеся старалась казаться спокойной, но её брови сдвинулись и задрожали, а зубы прикусили нижнюю губу. — противопоставление, сопоставление. 8. Я не мог ответить, и мы стояли друг против друга, держась за руки. — соединение, одновременность. 9. В воздухе парило, и день обещал быть жарким. — соединение, одновременность. **Схемы осложнённых предложений:** 1) `[— =], но [— =, деепричастный оборот]` (однородные определения). 3) `[— =], а [— =, однородные обстоятельства]`. 5) `[— =], а [— =, деепричастный оборот]`. 6) `[— =], а [— =, однородные определения]`. 7) `[— =], но [— = и =], а [— =]`. 8) `[— =], и [— =, деепричастный оборот]`.