Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Вставим пропущенные числа:

1. \(27 : 3 = 9\), \(21 : 3 = 7\), \(18 : 6 = 3\).
2. \(16 : 2 = 8\), \(16 : 2 = 8\), \(15 : 5 = 3\).
3. \(10 : 5 = 2\), \(18 : 3 = 6\), \(24 : 8 = 3\).

Ответ по строкам:
\(3,\ 21,\ 18\)
\(2,\ 16,\ 15\)
\(5,\ 18,\ 24\).

Порядок выполнения действий:

1. Действия в скобках — щенок справа.
2. Умножение и деление — щенок слева.
3. Сложение и вычитание — щенок посередине.

В окошках слева направо запиши: \(2,\ 3,\ 1\).

Задание 2

Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание.

1. \(19+(57-7)\):
   сначала \( - \), затем \(+\):
   \(19+50=\boxed{69}\).

2. \(40+8-12\):
   сначала \(+\), затем \( - \):
   \(48-12=\boxed{36}\).

3. \(10+8\cdot3\):
   сначала \(\cdot\), затем \(+\):
   \(10+24=\boxed{34}\).

4. \(15:5+64\):
   сначала \(:\), затем \(+\):
   \(3+64=\boxed{67}\).

5. \((61-40):3\):
   сначала \( - \), затем \(:\):
   \(21:3=\boxed{7}\).

6. \(27:(14-5)\):
   сначала \( - \), затем \(:\):
   \(27:9=\boxed{3}\).

Ответы: \(69,\ 36,\ 34,\ 67,\ 7,\ 3\).