Переведи

Пришли фото ещё раз — я переведу текст на русский.

Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал фото, которое нужно перевести.

Урок 4. Ты мастер на все руки?

Некоторые люди хорошо умеют делать что-то одно. Другие хорошо умеют многое.

1) Табель успеваемости

Британские дети рассказывают о своих друзьях, которые хорошо успевают по разным предметам. Чей это табель: Роберта, Лизы или Генри?

2) Можно ли хорошо делать много вещей?

Мнения британских детей похожи или отличаются?

Роберт

Я думаю, невозможно одновременно хорошо разбираться в математике, истории, географии и изобразительном искусстве. Лучше быть первоклассным специалистом. Мой друг Роберт — лучший в нашем компьютерном клубе. Он лучший ученик по математике и ИКТ. Он блестяще и очень быстро пишет программы. Он может часами говорить о компьютерах. Его цель — писать программы для компьютерных игр. Роберт не силён в географии и истории. И его это не волнует.

Лиза

Я думаю, можно хорошо делать много вещей. Моя подруга Лиза — талантливый человек. Она многого добилась в разных областях. И она усердно работает. Она лучшая ученица — у неё оценки A по большинству предметов, — и одновременно отличная спортсменка. Она лучшая пловчиха в 7-м классе.

Генри

Мой друг Генри — не лучший ученик. Он любит естествознание и историю, а также любит фотографировать. Но он уделяет недостаточно времени своим любимым предметам. Его оценки не очень хорошие. Я думаю, ему следует заниматься серьёзнее, чтобы добиться лучших результатов. Кроме того, ему нужно фотографировать более внимательно и аккуратно, потому что его фотографии тоже часто получаются неудачными.

Слова внизу страницы:

• impossible — невозможный;
• same — тот же самый;
• possible — возможный.