Реши задание на изображении

Краткий ответ

1. Вставьте пропущенные буквы

1. В классе мы изучали новую тему.
2. Наша группа готовила интересный проект.
3. Вдоль аллеи росли высокие деревья.
4. У меня есть коллекция марок и кристаллов.
5. Это был необычный, но очень аккуратный рисунок.
6. В субботу мы пошли на хоккей.

2. Исправьте ошибки

1. Группа учеников пошла в музей.
2. Мы купили билеты в кассе.
3. В программе концерта был балет.
4. Он получил хороший балл.
5. В классе стоит аквариум с рыбками.

3. Примеры предложений

1. В субботу наш класс плавал в бассейне.
2. Наша группа подготовила интересный проект.
3. На аллее открылась новая касса.
4. Мы собрали коллекцию марок.

4. «Собери слово»

1. Рас- + -счёт- + -лив- → расчётливый
2. Бес- + -сон- + -ниц- → бессонница
3. Воз- + -звание → воззвание
4. Под- + -держ- + -ать → поддержать
5. От- + -тен- + -ок → оттенок
6. Ис- + -кус- + -ство → искусство
7. Ко- + -ллек- + -ция → коллекция
8. Про- + -грамм- + -а → программа

Как понять правило

Двойные согласные могут находиться:

• в корне слова: группа, касса, хоккей, программа;
• на границе частей слова: под + держать = поддержать, от + тенок = оттенок;
• в заимствованных словах: аллея, коллекция, бассейн.

Важно различать слова:

• балет — представление;
• балл — оценка;
• интересный пишется с одной с.

В первой строке задания 4, вероятно, есть ошибка: нормативное написание — расчётливый, а вариант рассчётливый считается неправильным.