Решение уравнения
Я вижу, что имею дело с уравнением: 20(4x - 3) = 24. Сначала мне нужно раскрыть скобки, умножив 20 на оба слагаемых внутри скобок. Итак, я умножу 20 на 4x и 20 на -3. На этом этапе станет понятно, к чему упрощается уравнение, и начнётся решение относительно x. Правильное выполнение этого шага крайне важно! Давайте проведём вычисления и посмотрим, что получится.Решение уравнений пошагово
Краткий ответ:
- x=66
- x=23/10
- x=-143/10
- x=-1
- x=8
- x=21/20
Общий принцип решения — выразить x. Например, в уравнении \( -\frac{2}{11}x + 12 = 0 \) я выражаю x и нахожу x=66, подтверждая, что левая часть равна нулю. Во втором уравнении я перенёс слагаемые, чтобы получить x=23/10.
Давайте продолжим и проверим остальные уравнения. [[NEXT]]Приведение к общему знаменателю и решение
Я пытаюсь найти общий знаменатель 143. Я записал уравнение в виде \((22x - 52x) / 143 = 3\), что упрощается до \(-30x / 143 = 3\). Теперь я могу выразить x и получить \(x = -429 / 30\), что упрощается до \(x = -143 / 10\).
Мне следует перепроверить решение, подставив его обратно в исходное уравнение, чтобы убедиться, что обе части совпадают. Я заметил расхождение в своём предыдущем вычислении -16.2, поэтому перепроверка крайне важна!Вычисление выражений
Я понимаю, что мы можем перечислить результаты в их исходных формах. Мне не следует предполагать, что нужно решить только одно уравнение. Пользователь упоминает, что на изображении есть шесть заданий, поэтому мне нужно решить их все. Это достаточно ясно. Я хочу завершить ответ отдельной итоговой строкой, как и было указано. Важно убедиться, что всё представлено так, как задумал пользователь!
Краткие ответы:
- \(x=66\)
- \(x=\dfrac{23}{10}\)
- \(x=-\dfrac{143}{10}\)
- \(x=-1\)
- \(x=8\)
- \(x=\dfrac{21}{20}\)
Решение
1. \[ -\frac{2}{11}x+12=0 \] \[ -\frac{2}{11}x=-12 \] \[ x=(-12)\cdot\left(-\frac{11}{2}\right)=66. \]
Проверка: \[ -\frac{2}{11}\cdot66+12=-12+12=0. \]
2. \[ -x+11=9x-12 \] Переносим слагаемые: \[ 11+12=9x+x \] \[ 23=10x \] \[ x=\frac{23}{10}. \]
3. \[ \frac{2}{13}x-14=\frac{4}{11}x-11 \] \[ \frac{2x}{13}-\frac{4x}{11}=14-11 \] \[ \frac{22x-52x}{143}=3 \] \[ -\frac{30x}{143}=3 \] \[ x=-\frac{3\cdot143}{30}=-\frac{143}{10}. \]
Проверка: при \(x=-\dfrac{143}{10}\) обе части равны \(-\dfrac{81}{5}\).
4. \[ 11(-5x-9)=11(-8x-12) \] Делим обе части на \(11\): \[ -5x-9=-8x-12 \] \[ 3x=-3 \] \[ x=-1. \]
5. \[ \frac{6x-13}{7}=5 \] Умножаем на \(7\): \[ 6x-13=35 \] \[ 6x=48 \] \[ x=8. \]
Проверка: \[ \frac{6\cdot8-13}{7}=\frac{35}{7}=5. \]
6. \[ \frac{4x-3}{8}=\frac{3}{20} \] Умножаем обе части на \(40\): \[ 5(4x-3)=6 \] \[ 20x-15=6 \] \[ 20x=21 \] \[ x=\frac{21}{20}. \]
Проверка: \[ \frac{4\cdot\frac{21}{20}-3}{8} =\frac{\frac65}{8} =\frac{3}{20}. \]
Главный принцип: переносим слагаемые через знак равенства с противоположным знаком, а затем делим на коэффициент при \(x\).