Краткий ответ: в отрывке использованы эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, повторы и многосоюзие.
1. Эпитеты — образные определения
- «густой утренний туман»;
- «сказочно прекрасный храм»;
- «огромное, бесконечно переливающееся бликами озеро»;
- «белый храм».
Они помогают ярче представить туман, озеро и храм.
2. Сравнения
- «лёд на нём как бы плыл и качался»;
- «белый, словно бы хрустальный».
Слова как бы, словно бы помогают заметить сравнение.
3. Метафоры
- «туман пал на озеро»;
- «парящий в воздухе храм»;
- «храм этот плыл навстречу»;
- «щётка лесов» — лес сравнивается с щёткой;
- «озеро расплескалось совсем».
Метафоры передают необычность, сказочность пейзажа.
4. Олицетворения
- «солнце играло на маковке»;
- храм «плыл навстречу».
Неживым предметам приписываются действия живых существ.
5. Повторы и многосоюзие
- «Не видать берегов, не видать белого света» — повтор;
- «всё ниже и ниже» — повтор, подчёркивающий постепенное движение;
- «и солнце играло…, и весь он был озарён светом, и дымка светилась…» — многосоюзие.
Проверка: благодаря этим средствам описание не просто сообщает о тумане и храме, а создаёт волшебную, почти нереальную картину. Значит, текст относится к художественному стилю.
