Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3718784
А
Аноним
12 октября 2026 11:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

  1. \(59=50+9\)
    \(12=10+2\)
    \(30=30+0\)
    \(86=80+6\)

  2. \(4\ дес.+3\ дес.=7\ дес.\)
    \(80-40=40\)
    \(20+50=70\)

  3. Верные равенства:

  • \(18\ мм=1\ см\ 8\ мм\)
  • \(34\ дм=3\ м\ 4\ дм\)
  1. \(8+8=16\)
    \(11-6+8=13\)
    \(13-7+3=9\)

  1. \(9+6=15\) (скамеек).
  2. Подчеркнуть:
    \[ 15-9=6,\qquad 15-6=9 \]
  1. \(51,\ 62,\ 73,\ 84,\ 95\).

Объяснение

  1. Разрядные слагаемые показывают десятки и единицы:
    \(59\) — это 5 десятков и 9 единиц, значит \(50+9\).
    В числе \(30\) три десятка и 0 единиц: \(30+0\).

  2. \(4\) десятка плюс \(3\) десятка — это \(7\) десятков, то есть \(70\).

  3. Используем соотношения:
    \(1\ см=10\ мм\), \(1\ м=10\ дм\).
    Поэтому \(18\ мм=10\ мм+8\ мм=1\ см\ 8\ мм\), а \(34\ дм=30\ дм+4\ дм=3\ м\ 4\ дм\).

  4. Сложение и вычитание выполняем слева направо:
    \(11-6+8=5+8=13\),
    \(13-7+3=6+3=9\).

  5. Всего скамеек: \[ 9+6=15. \] Обратные действия: из общего количества вычитаем одну известную часть.

  6. В каждом числе цифра десятков должна быть на 4 больше цифры единиц:
    \(5-1=4,\ 6-2=4,\ 7-3=4,\ 8-4=4,\ 9-5=4\).

Реши задание на изображении
### Краткий ответ 1. \(59=50+9\) \(12=10+2\) \(30=30+0\) \(86=80+6\) 2. \(4\ дес.+3\ дес.=7\ дес.\) \(80-40=40\) \(20+50=70\) 3. Верные равенства: - \(18\ мм=1\ см\ 8\ мм\) - \(34\ дм=3\ м\ 4\ дм\) 4. \(8+8=16\) \(11-6+8=13\) \(13-7+3=9\) 5. 1) \(9+6=15\) (скамеек). 2) Подчеркнуть: \[ 15-9=6,\qquad 15-6=9 \] 6. \(51,\ 62,\ 73,\ 84,\ 95\). ### Объяснение 1. Разрядные слагаемые показывают десятки и единицы: \(59\) — это 5 десятков и 9 единиц, значит \(50+9\). В числе \(30\) три десятка и 0 единиц: \(30+0\). 2. \(4\) десятка плюс \(3\) десятка — это \(7\) десятков, то есть \(70\). 3. Используем соотношения: \(1\ см=10\ мм\), \(1\ м=10\ дм\). Поэтому \(18\ мм=10\ мм+8\ мм=1\ см\ 8\ мм\), а \(34\ дм=30\ дм+4\ дм=3\ м\ 4\ дм\). 4. Сложение и вычитание выполняем слева направо: \(11-6+8=5+8=13\), \(13-7+3=6+3=9\). 5. Всего скамеек: \[ 9+6=15. \] Обратные действия: из общего количества вычитаем одну известную часть. 6. В каждом числе цифра десятков должна быть на 4 больше цифры единиц: \(5-1=4,\ 6-2=4,\ 7-3=4,\ 8-4=4,\ 9-5=4\).