Реши задание на изображении

Уточнение намерения пользователя

Я думаю, что пользователь, возможно, имеет в виду именно отмеченное число 6.248, выделенное синим кругом, а не всё изображение. Поскольку тетрадь начинается с «а) 50 - (2...)», вероятно, он хочет, чтобы я выполнил задание на изображении. Похоже, пользователь просит «решить задание на изображении», а синий круг указывает, что основное внимание следует уделить 6.248.

Решение упражнения 6.248

Я вижу, что основное внимание уделено упражнению 6.248, обведённому синим. В задании требуется выполнить вычисления, например найти ответы и объяснить вынесение множителя за скобки или распределительное свойство. Для упражнения (а) я вычисляю \((40−3)·5\), получая 185. Для (б) получается 468. Для (в) — 3170, а для (г) — 870. Я представлю всё ясно!

Проверка подхода к заданию пользователя

Мне нужно сначала дать краткий ответ, а затем изложить основные шаги и возможные сомнения. Важно упомянуть «упражнение 6.248», поскольку оно обведено. Вероятно, пользователь ожидает решение именно этого задания. Я не буду просить уточнений, так как задание понятно. В конце можно предложить решить похожий пример, связанный с вынесением общего множителя.

Решить похожий пример с вынесением общего множителя?