Организация вычислительных заданий
Я рассматриваю задание три и, возможно, мне нужно скорректировать нижнюю границу после точки C. Похоже, сначала нужно дать краткий ответ, а затем привести основные шаги. Было бы полезно добавить графики, даже если я не могу изобразить их физически.
Для задания один я вычисляю f(x) = x²/5, составляя таблицу значений для 0, ±1, ±2 и так далее до ±5. График y = 1/5 x² — парабола, ветви которой направлены вверх, симметричная относительно оси y.
Построение графика
Я рассматриваю задание на построение графика, где все точки f нанесены, а g, по-видимому, представляет собой график с ветвями, направленными вниз. Пользователь попросил: «Постройте график функции». Нужно точно указать, что для ясности следует нанести все точки. Важно представить эту информацию продуманно, сосредоточившись на обеих функциях и их соответствующих графиках.
Краткий ответ
1. Таблица для \(f(x)=\frac15x^2\)
| \(x\) | \(0\) | \(\pm1\) | \(\pm2\) | \(\pm3\) | \(\pm4\) | \(\pm5\) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| \(f(x)\) | \(0\) | \(\frac15\) | \(\frac45\) | \(\frac95\) | \(\frac{16}{5}\) | \(5\) |
\[ \begin{aligned} f(-2{,}5)&=f(2{,}5)=1{,}25,\\ f(-3{,}5)&=f(3{,}5)=2{,}45. \end{aligned} \]
Для \(g(x)=-\frac15x^2\):
\[ \begin{aligned} g(-2{,}5)&=g(2{,}5)=-1{,}25,\\ g(-3{,}5)&=g(3{,}5)=-2{,}45. \end{aligned} \]
График \(f\) — парабола, направленная вверх; график \(g\) — парабола, направленная вниз.
2. Точки пересечения
а) \(y=200\):
\[ (-10;200),\quad (10;200). \]
б) \(y=800\):
\[ (-20;800),\quad (20;800). \]
в) \(y=50x\):
\[ (0;0),\quad (25;1250). \]
г) \(y=-3200x\):
\[ (0;0),\quad (-1600;5120000). \]
3. Принадлежность графику \(y=-25x^2\)
- \(A(-2;-100)\) — принадлежит;
- \(B(2;100)\) — не принадлежит;
- \(C\left(\frac15;-1\right)\) — принадлежит.
Ключевые шаги
Задание 1
Подставляем значение \(x\) в формулу:
\[ f(x)=\frac{x^2}{5}. \]
Например:
\[ f(\pm3)=\frac{(\pm3)^2}{5}=\frac95. \]
Знак исчезает, потому что квадрат положительного и отрицательного числа одинаков:
\[ (-a)^2=a^2. \]
Поэтому график симметричен относительно оси \(Oy\).
Для построения \(f\) используем точки:
\[ (0;0),\ (\pm1;\tfrac15),\ (\pm2;\tfrac45),\ (\pm3;\tfrac95),\ (\pm4;\tfrac{16}{5}),\ (\pm5;5). \]
График \(g(x)=-\frac15x^2\) получается отражением графика \(f\) относительно оси \(Ox\).
Задание 2
В точках пересечения значения \(y\) одинаковы, поэтому приравниваем формулы.
Например, для \(y=50x\):
\[ 2x^2=50x, \]
\[ 2x(x-25)=0. \]
Отсюда:
\[ x=0\quad\text{или}\quad x=25. \]
Подставляем эти значения в \(y=50x\):
\[ y=0,\qquad y=1250. \]
Задание 3
Проверяем координаты точки подстановкой её \(x\) в формулу \(y=-25x^2\):
\[ A:\quad -25\cdot(-2)^2=-25\cdot4=-100, \]
значит, \(A\) принадлежит графику.
\[ B:\quad -25\cdot2^2=-100\ne100, \]
значит, \(B\) не принадлежит графику.
\[ C:\quad -25\cdot\left(\frac15\right)^2 =-25\cdot\frac1{25}=-1, \]
значит, \(C\) принадлежит графику.