Краткий ответ: можно придумать такие фигуры и задачи к ним.
1. Равнобедренный треугольник
Дано: \(AB=AC=5\text{ см}\), \(BC=6\text{ см}\). Проведена высота \(AH\).
Задача: найти высоту \(AH\) и периметр треугольника.
Решение:
В равнобедренном треугольнике высота делит основание пополам:
\[ BH=HC=\frac{6}{2}=3\text{ см}. \]
По теореме Пифагора:
\[ AH=\sqrt{AB^2-BH^2} =\sqrt{5^2-3^2} =\sqrt{25-9}=4\text{ см}. \]
Периметр:
\[ P=5+5+6=16\text{ см}. \]
Ответ: \(AH=4\text{ см}\), \(P=16\text{ см}\).
Проверка:
\[ 3^2+4^2=5^2. \]
2. Прямоугольник
Дано: стороны прямоугольника \(8\text{ см}\) и \(6\text{ см}\). Проведена диагональ.
Задача: найти диагональ и площадь прямоугольника.
Решение:
Диагональ — гипотенуза прямоугольного треугольника:
\[ d=\sqrt{8^2+6^2} =\sqrt{64+36} =\sqrt{100}=10\text{ см}. \]
Площадь:
\[ S=8\cdot6=48\text{ см}^2. \]
Ответ: диагональ \(10\text{ см}\), площадь \(48\text{ см}^2\).
Проверка:
\[ 6^2+8^2=10^2. \]
Принцип такой: к каждой фигуре указывают известные данные, задают вопрос и выбирают подходящую формулу или теорему.
