Сопоставление вопросов с ответами
Мне нужно решить задание на сопоставление вопросов A–L с ответами 1–12, точно переписав текст с изображения. Есть несколько вопросов: например, кто этот человек, что они делают по воскресеньям или любит ли их папа чипсы. Я возьму каждый вопрос и найду соответствующий ответ, убедившись, что правильно их организую и сохраню точность для корректного понимания. Похоже, это будет интересная головоломка!
Сопоставление вопросов и ответов
Я сопоставил вопросы с соответствующими ответами:
- A: Кто она? -> 6: Моя старшая сестра.
- B: Что ты делаешь по воскресеньям? -> 11: Я читаю рассказы.
- C: Твой папа любит чипсы? -> 12: Нет, не любит.
- D: Они играли в баскетбол? -> 9: Нет, не играли.
- E: Что это? -> 10: Это чайный сервиз.
- F: Где зеркало? -> 2: Оно в ванной.
- G: Что это? -> 8: Это лодки.
- H: Можно мне ещё хлеба? -> 4: Вот, пожалуйста.
- I: Дельфины умеют летать? -> 5: Нет, не умеют.
- J: Что ты делаешь? -> 7: Я рисую картину.
- K: Где ты был вчера? -> 3: Я был в цирке.
- L: Чья это лошадка-качалка? -> 1: Моего младшего брата.
Теперь я проверю, чтобы убедиться, что всё было использовано правильно!
Объяснение принципов построения вопросов
Я разбираю принципы, лежащие в основе каждого формата вопроса. “Who” относится к человеку, а “What do you do” — к обычному действию в настоящем времени. “Does dad” предполагает ответ «да» или «нет», а “Did they” указывает на отрицательный ответ, означающий, что они чего-то не делали. “What is it” относится к предмету, а “Where” означает местоположение. В вопросах во множественном числе я использую “What are they”. “Can” проверяет способности, а “doing” указывает на продолжающееся действие. “Were” относится к событиям в прошлом, а “whose” указывает на принадлежность, как в случае с “rocking-horse”. Мне следует организовать эту информацию в таблицу!
Краткий ответ:
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| A | 6 |
| B | 11 |
| C | 12 |
| D | 9 |
| E | 10 |
| F | 2 |
| G | 8 |
| H | 4 |
| I | 5 |
| J | 7 |
| K | 3 |
| L | 1 |
Как подобрать ответы:
- Who’s she? — «Кто она?» → My big sister — 6.
- What do you do on Sundays? — «Что ты делаешь по воскресеньям?» → I read stories — 11.
- Does your dad like chips? → No, he doesn’t — 12.
- Did they play basketball...? → No, they didn’t — 9.
- What is it? → It’s a tea set — 10.
- Where’s a mirror? — «Где зеркало?» → It’s in the bathroom — 2.
- What are they? — «Что это?» во множественном числе → They’re boats — 8.
- Can I have...? → Here you are — 4.
- Can dolphins fly? → No, they can’t — 5.
- What are you doing? → I’m painting a picture — 7.
- Where were you yesterday? → I was at the circus — 3.
- Whose is this rocking-horse? — «Чья это лошадка-качалка?» → It’s my little brother’s — 1.
Каждый ответ использован один раз.