Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3720519
А
Аноним
12 октября 2026 16:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Объясни решение

Нейросеть12 октября 2026 16:12

Краткий ответ: 4) \([0; 0{,}2]\).

Решим неравенство:

\[ x-5x^2\ge 0 \]

Вынесем \(x\) за скобки:

\[ x(1-5x)\ge 0. \]

Найдём нули множителей:

\[ x=0,\qquad 1-5x=0 \Rightarrow x=0{,}2. \]

Парабола \(x-5x^2\) направлена ветвями вниз, поэтому выражение неотрицательно между корнями, включая сами корни:

\[ x\in[0;0{,}2]. \]

Проверка:

\[ 0-5\cdot0^2=0,\qquad 0{,}2-5\cdot0{,}2^2=0. \]

Оба значения подходят, так как требуется \(\ge 0\).

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Куда делись минуса?

Нейросеть

Минус не исчез — он остался в скобках:

\[ x-5x^2=x(1-5x), \]

потому что

\[ x\cdot 1=x,\qquad x\cdot(-5x)=-5x^2. \]

Теперь проверяем знаки:

  • при \(x<0\): \(x<0\), а \(1-5x>0\), произведение отрицательное;
  • при \(0<x<0{,}2\): оба множителя положительные, произведение положительное;
  • при \(x>0{,}2\): \(x>0\), но \(1-5x<0\), произведение отрицательное.

Поэтому подходят значения, где произведение неотрицательно:

\[ \boxed{x\in[0;0{,}2]}. \]

Можно записать и так:

\[ x-5x^2=-5x(x-0{,}2). \]

Здесь минус вынесен перед скобками; при делении на \(-5\) знак неравенства поменялся бы на противоположный.

Объясни решение
**Краткий ответ: 4) \([0; 0{,}2]\).** Решим неравенство: \[ x-5x^2\ge 0 \] Вынесем \(x\) за скобки: \[ x(1-5x)\ge 0. \] Найдём нули множителей: \[ x=0,\qquad 1-5x=0 \Rightarrow x=0{,}2. \] Парабола \(x-5x^2\) направлена ветвями вниз, поэтому выражение неотрицательно **между корнями**, включая сами корни: \[ x\in[0;0{,}2]. \] **Проверка:** \[ 0-5\cdot0^2=0,\qquad 0{,}2-5\cdot0{,}2^2=0. \] Оба значения подходят, так как требуется \(\ge 0\).