Реши задание на изображении

Правильная последовательность: 3 → 2 → 4 → 1.

1. 3 — моделирование предстоящего общения при подготовке к уроку (прогностический этап).
2. 2 — начало непосредственного общения, «коммуникативная атака».
3. 4 — управление общением в ходе педагогического процесса.
4. 1 — анализ проведённого общения и разработка новой модели для другой задачи.

Логика: сначала педагог планирует общение, затем начинает его, управляет взаимодействием и после завершения анализирует результат.