Тест по предмету «История» на тему «"Древнейшие цивилизации Месопотамии"»

1. Соотнесите народ или государство с его характеристикой.

   Группа А

   • А. Шумеры
   • Б. Аккадцы
   • В. Вавилоняне
   • Г. Ассирийцы

   Группа Б

   • 1. Население северной Месопотамии, прославившееся сильной армией.
   • 2. Жители Вавилона, при царе Хаммурапи создавшие известный свод законов.
   • 3. Жители юга Месопотамии, создавшие города-государства и клинопись.
   • 4. Народ, объединивший значительную часть Месопотамии в державу при Саргоне.

2. Соотнесите город с его характеристикой.

   Группа А

   • А. Ур
   • Б. Урук
   • В. Вавилон
   • Г. Ниневия

   Группа Б

   • 1. Город, ставший столицей Ассирии.
   • 2. Один из древнейших крупных городов Шумера, связанный с легендарным Гильгамешем.
   • 3. Город на юге Месопотамии, известный царскими гробницами и зиккуратом.
   • 4. Город, в котором правил Хаммурапи.

3. Соотнесите понятие с его определением.

   Группа А

   • А. Клинопись
   • Б. Зиккурат
   • В. Ирригация
   • Г. Город-государство

   Группа Б

   • 1. Система каналов и способов искусственного орошения полей.
   • 2. Ступенчатое храмовое сооружение.
   • 3. Письмо из знаков, которые выдавливали на глине.
   • 4. Самостоятельный город с окружающими землями, своим правителем и законами.

4. Соотнесите историческую личность с её деятельностью или характеристикой.

   Группа А

   • А. Саргон Аккадский
   • Б. Хаммурапи
   • В. Ашшурбанапал
   • Г. Гильгамеш

   Группа Б

   • 1. Царь Вавилона, при котором был создан знаменитый свод законов.
   • 2. Правитель, с именем которого связывают создание крупной Аккадской державы.
   • 3. Ассирийский царь, при котором в Ниневии была собрана большая библиотека.
   • 4. Легендарный царь Урука, герой одноимённого эпоса.

5. Соотнесите предмет или сооружение с его назначением или особенностью.

   Группа А

   • А. Глиняная табличка
   • Б. Цилиндрическая печать
   • В. Стела с законами Хаммурапи
   • Г. Зиккурат

   Группа Б

   • 1. Ею прокатывали по мягкой глине, оставляя изображение или знак владельца.
   • 2. Ступенчатая храмовая башня, связанная с главным святилищем города.
   • 3. На её поверхности выдавливали или процарапывали клинописные записи.
   • 4. На нём были высечены правила, установленные царём Хаммурапи.

6. Соотнесите географическое название с его характеристикой.

   Группа А

   • А. Тигр
   • Б. Евфрат
   • В. Месопотамия
   • Г. Персидский залив

   Группа Б

   • 1. Область, название которой означает «земля между реками».
   • 2. Река, протекавшая восточнее Евфрата.
   • 3. Водоём к югу от Месопотамии, куда несут свои воды Тигр и Евфрат.
   • 4. Река, протекавшая западнее Тигра.

7. Соотнесите занятие человека с его обязанностями.

   Группа А

   • А. Земледелец
   • Б. Ремесленник
   • В. Писец
   • Г. Жрец

   Группа Б

   • 1. Записывал хозяйственные сведения и царские распоряжения.
   • 2. Выращивал зерно и ухаживал за полями.
   • 3. Проводил религиозные обряды в храме.
   • 4. Изготавливал орудия, посуду или ткани.

8. Соотнесите событие с соответствующим периодом.

   Группа А

   • А. Возникновение первых городов Шумера
   • Б. Создание державы Саргона Аккадского
   • В. Правление Хаммурапи в Вавилоне
   • Г. Правление Ашшурбанапала в Ассирии

   Группа Б

   • 1. VII век до н. э.
   • 2. IV тысячелетие до н. э.
   • 3. XVIII век до н. э.
   • 4. XXIV век до н. э.

9. Соотнесите божество с его характеристикой.

   Группа А

   • А. Мардук
   • Б. Иштар
   • В. Ашшур
   • Г. Энки

   Группа Б

   • 1. Главный бог Ассирии.
   • 2. Бог мудрости и подземных вод в шумерских верованиях.
   • 3. Богиня, связанная с любовью и войной.
   • 4. Главный бог Вавилона.

10. Соотнесите природное условие Месопотамии с его значением для жителей.

Группа А

• А. Плодородный ил после разливов рек
• Б. Нерегулярность и непредсказуемость разливов
• В. Большие запасы глины
• Г. Заросли тростника

Группа Б

• 1. Из глины делали кирпичи и таблички для письма.
• 2. Из тростника изготавливали лодки, корзины и циновки.
• 3. Помогал получать хорошие урожаи на орошаемых землях.
• 4. Требовала строительства каналов, дамб и других сооружений.