Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 10 класс Задача №3721776
А
Аноним
13 октября 2026 05:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

  1. Режим Чан Кайши — авторитарная военно-бюрократическая диктатура Гоминьдана. Он опирался на армию, чиновников, помещиков и крупную буржуазию, подавлял коммунистов и рабочее движение. Одновременно режим стремился объединить Китай и модернизировать страну.

  2. Бюрократы и военачальники поддерживали раздробленность Китая, а иностранные державы использовали их для сохранения своего влияния. Поэтому борьба с ними должна была привести к объединению страны, созданию сильной центральной власти и освобождению от неравноправных договоров и иностранного контроля.

  3. Ганди проводил кампанию неповиновения, чтобы добиться самоуправления, а затем независимости Индии. Он призывал мирно нарушать несправедливые законы, бойкотировать британские товары и отказываться от уплаты некоторых налогов. Так он стремился ослабить колониальную власть и объединить народ.

  4. В Китае борьба шла преимущественно вооружённым путём: за объединение страны, против Гоминьдана, а затем против японской агрессии. В Индии основным методом была массовая ненасильственная борьба под руководством Ганди. Это отражало сильную государственно-централизованную традицию Китая и религиозно-этические, ненасильственные традиции Индии.


Ключевые объяснения

1. Характеристика режима Чан Кайши

После разрыва Гоминьдана с коммунистами в 1927 г. Чан Кайши установил в Нанкине режим, который имел следующие черты:

  • военно-бюрократический характер — важную роль играли армия и чиновники;
  • фактически однопартийное правление Гоминьдана;
  • личная власть Чан Кайши;
  • жёсткое подавление коммунистов, профсоюзов и забастовок;
  • опора на помещиков, крупную и компрадорскую буржуазию, военных;
  • сохранение значительного влияния иностранного капитала;
  • стремление к объединению Китая, развитию промышленности, транспорта и образования.

Таким образом, режим сочетал национальные задачи — укрепление государства и модернизацию — с диктатурой и защитой интересов состоятельных слоёв.

2. Связь борьбы с бюрократией и военщиной с освобождением Китая

Логика революции была такой:

\[ \text{военачальники и бюрократы} \rightarrow \text{раздробленность Китая} \]

Отдельные военачальники управляли провинциями почти независимо от центральной власти. Иностранные государства поддерживали их и получали возможность вмешиваться в китайские дела.

Поэтому революция должна была:

  1. ликвидировать власть военачальников;
  2. объединить страну;
  3. создать сильное национальное правительство;
  4. отменить неравноправные договоры и иностранные привилегии;
  5. восстановить независимость Китая.

Без объединения Китай не мог эффективно сопротивляться империалистическим державам. А без освобождения от иностранного влияния объединение оставалось бы неполным.

3. Причины кампании Ганди

Ганди считал, что британское господство:

  • лишает индийцев политических прав;
  • подчиняет экономику интересам Великобритании;
  • разоряет индийских производителей;
  • сохраняет несправедливые налоги и законы;
  • не даёт Индии настоящего самоуправления.

Поэтому он использовал метод сатьяграхи — ненасильственного сопротивления. Индийцы бойкотировали английские товары, отказывались сотрудничать с колониальной администрацией, нарушали несправедливые законы. Символом кампании 1930 г. стал «соляной поход» Ганди против британской монополии на соль.

Целью было сделать колониальное управление невозможным без вооружённого восстания и добиться свараджа, то есть самоуправления Индии.

4. Сравнение Китая и Индии

Признак Китай Индия
Положение страны Формально независимая, но зависимая от империалистических держав и раздираемая внутренними конфликтами Британская колония
Главная проблема Раздробленность, власть военачальников, иностранное вмешательство Колониальная зависимость и отсутствие политических прав
Основные силы Гоминьдан, коммунисты, военачальники Индийский национальный конгресс, движение Ганди
Методы борьбы Вооружённая борьба, революция, гражданская война Ненасильственное сопротивление, бойкот, гражданское неповиновение
Итог 1920–1930-х гг. Установление власти Гоминьдана в значительной части страны, продолжение борьбы с коммунистами и Японией Ослабление британского господства, но независимость ещё не была достигнута

Общее: обе страны боролись против империализма, стремились к национальному возрождению и нуждались в модернизации.

Различие путей объяснялось не только цивилизационными особенностями, но и историческими условиями. В Китае существовала давняя традиция единого централизованного государства, поэтому большое значение получили сильная власть, армия и политическая революция. В Индии сложное религиозное и культурное многообразие, а также идеи ахимсы — ненасилия — способствовали выбору массового мирного движения, связанного с моральным авторитетом Ганди.

Проверка логики

  • В ответе на вопрос 1 названы характер режима, его опора и политика.
  • В вопросе 2 показана причинная связь: раздробленность облегчала иностранное вмешательство.
  • В вопросе 3 указаны цели и методы Ганди.
  • В вопросе 4 есть общее, различия и объяснение причин различий.
Реши задание на изображении
## Краткий ответ 1. **Режим Чан Кайши** — авторитарная военно-бюрократическая диктатура Гоминьдана. Он опирался на армию, чиновников, помещиков и крупную буржуазию, подавлял коммунистов и рабочее движение. Одновременно режим стремился объединить Китай и модернизировать страну. 2. Бюрократы и военачальники поддерживали раздробленность Китая, а иностранные державы использовали их для сохранения своего влияния. Поэтому борьба с ними должна была привести к объединению страны, созданию сильной центральной власти и освобождению от неравноправных договоров и иностранного контроля. 3. Ганди проводил кампанию неповиновения, чтобы добиться самоуправления, а затем независимости Индии. Он призывал мирно нарушать несправедливые законы, бойкотировать британские товары и отказываться от уплаты некоторых налогов. Так он стремился ослабить колониальную власть и объединить народ. 4. В Китае борьба шла преимущественно вооружённым путём: за объединение страны, против Гоминьдана, а затем против японской агрессии. В Индии основным методом была массовая ненасильственная борьба под руководством Ганди. Это отражало сильную государственно-централизованную традицию Китая и религиозно-этические, ненасильственные традиции Индии. --- ## Ключевые объяснения ### 1. Характеристика режима Чан Кайши После разрыва Гоминьдана с коммунистами в 1927 г. Чан Кайши установил в Нанкине режим, который имел следующие черты: - **военно-бюрократический характер** — важную роль играли армия и чиновники; - **фактически однопартийное правление** Гоминьдана; - **личная власть Чан Кайши**; - **жёсткое подавление коммунистов, профсоюзов и забастовок**; - опора на **помещиков, крупную и компрадорскую буржуазию, военных**; - сохранение значительного влияния **иностранного капитала**; - стремление к **объединению Китая, развитию промышленности, транспорта и образования**. Таким образом, режим сочетал национальные задачи — укрепление государства и модернизацию — с диктатурой и защитой интересов состоятельных слоёв. ### 2. Связь борьбы с бюрократией и военщиной с освобождением Китая Логика революции была такой: \[ \text{военачальники и бюрократы} \rightarrow \text{раздробленность Китая} \] Отдельные военачальники управляли провинциями почти независимо от центральной власти. Иностранные государства поддерживали их и получали возможность вмешиваться в китайские дела. Поэтому революция должна была: 1. ликвидировать власть военачальников; 2. объединить страну; 3. создать сильное национальное правительство; 4. отменить неравноправные договоры и иностранные привилегии; 5. восстановить независимость Китая. Без объединения Китай не мог эффективно сопротивляться империалистическим державам. А без освобождения от иностранного влияния объединение оставалось бы неполным. ### 3. Причины кампании Ганди Ганди считал, что британское господство: - лишает индийцев политических прав; - подчиняет экономику интересам Великобритании; - разоряет индийских производителей; - сохраняет несправедливые налоги и законы; - не даёт Индии настоящего самоуправления. Поэтому он использовал метод **сатьяграхи** — ненасильственного сопротивления. Индийцы бойкотировали английские товары, отказывались сотрудничать с колониальной администрацией, нарушали несправедливые законы. Символом кампании 1930 г. стал **«соляной поход»** Ганди против британской монополии на соль. Целью было сделать колониальное управление невозможным без вооружённого восстания и добиться **свараджа**, то есть самоуправления Индии. ### 4. Сравнение Китая и Индии | Признак | Китай | Индия | |---|---|---| | Положение страны | Формально независимая, но зависимая от империалистических держав и раздираемая внутренними конфликтами | Британская колония | | Главная проблема | Раздробленность, власть военачальников, иностранное вмешательство | Колониальная зависимость и отсутствие политических прав | | Основные силы | Гоминьдан, коммунисты, военачальники | Индийский национальный конгресс, движение Ганди | | Методы борьбы | Вооружённая борьба, революция, гражданская война | Ненасильственное сопротивление, бойкот, гражданское неповиновение | | Итог 1920–1930-х гг. | Установление власти Гоминьдана в значительной части страны, продолжение борьбы с коммунистами и Японией | Ослабление британского господства, но независимость ещё не была достигнута | **Общее:** обе страны боролись против империализма, стремились к национальному возрождению и нуждались в модернизации. **Различие путей** объяснялось не только цивилизационными особенностями, но и историческими условиями. В Китае существовала давняя традиция единого централизованного государства, поэтому большое значение получили сильная власть, армия и политическая революция. В Индии сложное религиозное и культурное многообразие, а также идеи ахимсы — ненасилия — способствовали выбору массового мирного движения, связанного с моральным авторитетом Ганди. ### Проверка логики - В ответе на вопрос 1 названы **характер режима, его опора и политика**. - В вопросе 2 показана причинная связь: **раздробленность облегчала иностранное вмешательство**. - В вопросе 3 указаны **цели и методы Ганди**. - В вопросе 4 есть **общее, различия и объяснение причин различий**.