Задание 5. «Соотнеси жанр и определение» Соедините жанр публицистического стиля с его характеристикой: 1. Заметка 2. Репортаж 3. Интервью 4. Статья 5. Очерк А) Беседа журналиста с кем-либо, построенная в форме вопросов и ответов. Б) Краткое сообщение о новом факте или событии, отвечающее на вопросы «Что? Где? Когда?». В) Художественно-публицистический жанр, в котором автор создает образ человека или места, часто с элементами портретной зарисовки. Г) Сообщение о событии, очевидцем которого был сам автор, создающее «эффект присутствия». Д) Текст, в котором автор глубоко анализирует социальную проблему, приводит аргументы и делает выводы. Задание 6. «Определи жанр» Прочитайте короткие фрагменты и определите, к какому жанру публицистики они относятся. Выпишите ключевые слова-подсказки. Текст А: «Сегодня в 10:00 на центральной площади города был открыт новый фонтан. На церемонии присутствовали мэр и ветераны труда. Высота струи достигает пяти метров». Текст Б: «— Скажите, Мария Ивановна, сложно ли было организовать дистанционное обучение в прошлом году? — Поначалу было непросто, но мы справились…» Текст В: «Я стою на краю строительной площадки. Ревут бетономешалки, пахнет сырой землей и горячим асфальтом. Через месяц здесь вырастет новый микрорайон, а пока...» 7. Определите жанр текста. Прочитай текст: «Он вышел из блокадного Ленинграда, но не потерял веру в людей. Учитель математики каждый день садится на скамейку у школы, чтобы просто поздороваться с детьми». • заметка; • репортаж; • очерк; • фельетон.

Question 1

Задача Задача №3722329

А

Аноним

13 октября 2026 08:46 · публичный вопрос

А

Аноним 13 октября 2026 08:46

Задание 5. «Соотнеси жанр и определение» Соедините жанр публицистического стиля с его характеристикой: 1. Заметка 2. Репортаж 3. Интервью 4. Статья 5. Очерк А) Беседа журналиста с кем-либо, построенная в форме вопросов и ответов. Б) Краткое сообщение о новом факте или событии, отвечающее на вопросы «Что? Где? Когда?». В) Художественно-публицистический жанр, в котором автор создает образ человека или места, часто с элементами портретной зарисовки. Г) Сообщение о событии, очевидцем которого был сам автор, создающее «эффект присутствия». Д) Текст, в котором автор глубоко анализирует социальную проблему, приводит аргументы и делает выводы. Задание 6. «Определи жанр» Прочитайте короткие фрагменты и определите, к какому жанру публицистики они относятся. Выпишите ключевые слова-подсказки. Текст А: «Сегодня в 10:00 на центральной площади города был открыт новый фонтан. На церемонии присутствовали мэр и ветераны труда. Высота струи достигает пяти метров». Текст Б: «— Скажите, Мария Ивановна, сложно ли было организовать дистанционное обучение в прошлом году? — Поначалу было непросто, но мы справились…» Текст В: «Я стою на краю строительной площадки. Ревут бетономешалки, пахнет сырой землей и горячим асфальтом. Через месяц здесь вырастет новый микрорайон, а пока...» 7. Определите жанр текста. Прочитай текст: «Он вышел из блокадного Ленинграда, но не потерял веру в людей. Учитель математики каждый день садится на скамейку у школы, чтобы просто поздороваться с детьми». • заметка; • репортаж; • очерк; • фельетон.

Answer

Краткий ответ

Задание 5:
1 — Б, 2 — Г, 3 — А, 4 — Д, 5 — В.

Задание 6:

Текст А — заметка.
Текст Б — интервью.
Текст В — репортаж.

Задание 7:
Очерк.

Объяснение

Задание 5

Заметка — кратко сообщает о факте: 1 — Б.
Репортаж — передаёт событие, свидетелем которого был автор: 2 — Г.
Интервью — беседа в форме вопросов и ответов: 3 — А.
Статья — подробно анализирует проблему, приводит аргументы и выводы: 4 — Д.
Очерк — создаёт образ человека или места, использует художественные детали: 5 — В.

Задание 6

Текст А — заметка.
Ключевые слова: «Сегодня в 10:00», «на центральной площади», «был открыт», точные факты.
Текст кратко сообщает о событии и отвечает на вопросы: что произошло, где и когда.

Текст Б — интервью.
Ключевые слова: «Скажите, Мария Ивановна», вопрос, ответ, тире.
Главный признак — диалог журналиста с человеком.

Текст В — репортаж.
Ключевые слова: «Я стою», «ревут бетономешалки», «пахнет».
Автор находится на месте события и передаёт свои впечатления, поэтому создаётся эффект присутствия.

Задание 7

Это очерк.

Текст не просто сообщает факт, а создаёт образ человека: рассказывает о его прошлом и показывает характерную деталь поведения — он каждый день садится у школы, чтобы здороваться с детьми. Это признак художественно-публицистического очерка.

Проверка: в тексте нет вопросов и ответов, описания события глазами очевидца или сатиры, поэтому это не интервью, не репортаж и не фельетон.

Question 2

Задание 5. «Соотнеси жанр и определение» Соедините жанр публицистического стиля с его характеристикой: 1. Заметка 2. Репортаж 3. Интервью 4. Статья 5. Очерк А) Беседа журналиста с кем-либо, построенная в форме вопросов и ответов. Б) Краткое сообщение о новом факте или событии, отвечающее на вопросы «Что? Где? Когда?». В) Художественно-публицистический жанр, в котором автор создает образ человека или места, часто с элементами портретной зарисовки. Г) Сообщение о событии, очевидцем которого был сам автор, создающее «эффект присутствия». Д) Текст, в котором автор глубоко анализирует социальную проблему, приводит аргументы и делает выводы. Задание 6. «Определи жанр» Прочитайте короткие фрагменты и определите, к какому жанру публицистики они относятся. Выпишите ключевые слова-подсказки. Текст А: «Сегодня в 10:00 на центральной площади города был открыт новый фонтан. На церемонии присутствовали мэр и ветераны труда. Высота струи достигает пяти метров». Текст Б: «— Скажите, Мария Ивановна, сложно ли было организовать дистанционное обучение в прошлом году? — Поначалу было непросто, но мы справились…» Текст В: «Я стою на краю строительной площадки. Ревут бетономешалки, пахнет сырой землей и горячим асфальтом. Через месяц здесь вырастет новый микрорайон, а пока...» 7. Определите жанр текста. Прочитай текст: «Он вышел из блокадного Ленинграда, но не потерял веру в людей. Учитель математики каждый день садится на скамейку у школы, чтобы просто поздороваться с детьми». • заметка; • репортаж; • очерк; • фельетон.

Answer

### Краткий ответ **Задание 5:** 1 — **Б**, 2 — **Г**, 3 — **А**, 4 — **Д**, 5 — **В**. **Задание 6:** - Текст А — **заметка**. - Текст Б — **интервью**. - Текст В — **репортаж**. **Задание 7:** **Очерк**. ### Объяснение #### Задание 5 - **Заметка** — кратко сообщает о факте: **1 — Б**. - **Репортаж** — передаёт событие, свидетелем которого был автор: **2 — Г**. - **Интервью** — беседа в форме вопросов и ответов: **3 — А**. - **Статья** — подробно анализирует проблему, приводит аргументы и выводы: **4 — Д**. - **Очерк** — создаёт образ человека или места, использует художественные детали: **5 — В**. #### Задание 6 **Текст А — заметка.** Ключевые слова: **«Сегодня в 10:00»**, **«на центральной площади»**, **«был открыт»**, точные факты. Текст кратко сообщает о событии и отвечает на вопросы: что произошло, где и когда. **Текст Б — интервью.** Ключевые слова: **«Скажите, Мария Ивановна»**, вопрос, ответ, тире. Главный признак — диалог журналиста с человеком. **Текст В — репортаж.** Ключевые слова: **«Я стою»**, **«ревут бетономешалки»**, **«пахнет»**. Автор находится на месте события и передаёт свои впечатления, поэтому создаётся эффект присутствия. #### Задание 7 Это **очерк**. Текст не просто сообщает факт, а создаёт образ человека: рассказывает о его прошлом и показывает характерную деталь поведения — он каждый день садится у школы, чтобы здороваться с детьми. Это признак художественно-публицистического очерка. **Проверка:** в тексте нет вопросов и ответов, описания события глазами очевидца или сатиры, поэтому это не интервью, не репортаж и не фельетон.