Реши задание на изображении

Краткий ответ

Дениска понял, что живой светлячок для него ценнее большого и дорогого самосвала. Игрушка принесла радость, но светлячок вызвал настоящее удивление и восхищение, потому что был живым и светился. Мама не ругает мальчика, так как видит: он сделал осознанный выбор и сумел объяснить его.

Задание № 1

1. Изменение настроения героя

1. «Мне было так скучно» — Дениска чувствует одиночество и скучает, ожидая маму.
2. «Я долго смотрел на него, и мне было интересно» — светлячок вызывает любопытство и удивление.
3. «И я был очень рад» — мальчик радуется, получив большой самосвал.
4. «Этот светлячок, он оказался лучше любого самосвала на свете» — Дениска понимает, что живое чудо дороже красивой игрушки.
5. «Да как же ты не понимаешь?! Ведь он живой! И светится!..» — герой эмоционально доказывает свою мысль и испытывает восхищение.

2. Сравнение светлячка и самосвала

Самосвал — большой, красивый и ценный, но это обычная игрушка, сделанная человеком. Получив его, Дениска сначала очень обрадовался. Светлячок маленький и с виду неприметный, однако он живой и светится. Он вызвал у мальчика интерес, удивление и восторг. Поэтому Дениска понял, что светлячок для него ценнее самосвала.

3. Как я понял финал рассказа

В финале Дениска объясняет маме, почему обменял дорогой самосвал на маленького светлячка: «Ведь он живой! И светится!» Для мальчика ценность предмета определяется не размером и ценой, а тем, какие чувства он вызывает. Мама не ругает Дениску, потому что понимает: он не поступил бездумно, а сделал самостоятельный выбор и увидел в светлячке настоящее чудо.

Задание № 2. Диалог вне времени

Дениска: Я бы снова выбрал светлячка: он живой и светится.
Современный школьник: А я выбрал бы смартфон: с ним можно учиться, общаться и создавать проекты.
Дениска: Понимаю тебя: гаджет действительно полезен, как мой самосвал был хорошей игрушкой.
Современный школьник: Но светлячка нельзя запрограммировать — это настоящее чудо природы.
Дениска: Именно поэтому я понял, что живая вещь может быть дороже дорогой игрушки.
Современный школьник: Сначала такой выбор кажется непрактичным, ведь телефон нужен каждый день.
Дениска: Зато живое чудо нельзя заменить новой моделью.
Современный школьник: Теперь я понимаю твою мысль: ценность бывает не только в пользе и цене.
Дениска: А я понимаю твою: гаджетом можно разумно пользоваться, а не только играть.
Современный школьник: Значит, гаджет будем использовать для дела, а живую природу — беречь.

Проверка: в ответе есть пять цитат с комментариями, сравнение предметов, объяснение финала с двумя цитатами и диалог из 10 реплик с двумя точками зрения.