Уточнение математических понятий
Мне нужно сосредоточиться на том, как 3.18 связано с ассоциативностью и идеей не переставлять множители. Для 3.17 я вижу, что «наиболее удобный способ» предполагает использование переместительного и сочетательного свойств. Наверное, сначала стоит дать краткий ответ, возможно, сначала перечислить ответы, прежде чем подробно описывать шаги. Также важно различать 3.17 и 3.18.
Подумай, как различия в свойствах могут помочь.
Краткий ответ:
3.17:
а) \(2970\); б) \(44440\); в) \(9100\); г) \(1200000\).
3.18:
а) \(89800\); б) \(10350\); в) \(45000\); г) \(607000\).
3.17
Используем переместительное и сочетательное свойства умножения, чтобы получить удобные множители.
а)
\[
297\cdot5\cdot2=297\cdot(5\cdot2)=297\cdot10=2970.
\]
б)
\[
5\cdot4\cdot2222=(5\cdot4)\cdot2222=20\cdot2222=44440.
\]
в)
\[
4\cdot91\cdot25=(4\cdot25)\cdot91=100\cdot91=9100.
\]
г)
\[
40\cdot24\cdot250\cdot5
=(40\cdot250)\cdot(24\cdot5)
=10000\cdot120=1200000.
\]
3.18
Сочетательное свойство: \[ (a\cdot b)\cdot c=a\cdot(b\cdot c). \]
а)
\[
50\cdot(2\cdot898)=(50\cdot2)\cdot898
=100\cdot898=89800.
\]
б)
\[
(207\cdot2)\cdot25=207\cdot(2\cdot25)
=207\cdot50=10350.
\]
в)
\[
4\cdot(125\cdot90)=(4\cdot125)\cdot90
=500\cdot90=45000.
\]
г)
\[
(607\cdot8)\cdot125
=607\cdot(8\cdot125)
=607\cdot1000=607000.
\]
Проверка: в каждом примере мы только по-разному сгруппировали множители, поэтому произведение не изменилось.