Краткий ответ:
В поэме А. С. Пушкина «Полтава» Пётр I и Карл XII изображены как талантливые и смелые полководцы. Однако Пётр выступает защитником России, а Карл — завоевателем. Поэтому Пётр становится победителем, а Карл терпит поражение.
Сочинение
В поэме А. С. Пушкина «Полтава» противопоставлены два великих полководца — русский царь Пётр I и шведский король Карл XII. Оба они храбры, решительны и способны вести за собой войско. Но цели их борьбы различны.
Пётр I изображён защитником своей Родины. Он сражается за Россию и стремится укрепить её могущество. Карл XII выступает как завоеватель: он ведёт армию на чужую землю, надеясь покорить Россию и прославить себя.
Особенно заметно различие между полководцами в их внешности и поведении. Пушкин описывает Петра как сильного, энергичного и величественного человека:
«Выходит Пётр. Его глаза
Сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры. Он прекрасен.
Он весь как Божия гроза».
Пётр не прячется за спинами воинов: он находится рядом с войском, лично руководит сражением и вдохновляет солдат своим примером. Его армия объединена общей целью и доверяет своему царю.
Карл XII также смел и искусен в военном деле. Однако его храбрость постепенно превращается в самоуверенность и упрямство. Он ведёт войско ради завоеваний и славы, не замечая, что его армия ослаблена. Карл умеет командовать, но не может объединить солдат так, как это делает Пётр.
Полтавская битва показывает истинное соотношение сил. Пётр I становится победителем, потому что защищает свою страну, умело руководит армией и верит в своих воинов. Карл XII оказывается побеждённым и вынужден спасаться бегством. Таким образом, Пушкин противопоставляет не только двух полководцев, но и две цели войны: защиту Отечества и захват чужих земель.
Как построено сравнение
- Названы общие качества героев: храбрость, решительность, военный талант.
- Показано главное различие: Пётр — защитник, Карл — завоеватель.
- Сравнены внешность, поведение и отношение к армии.
- Сделан вывод по итогам Полтавской битвы: Пётр — победитель, Карл — побеждённый.
