Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3723154
А
Аноним
13 октября 2026 12:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши с объяснением номер 492

Нейросеть

Краткий ответ:

а) \((x,y)=\left(-2;\frac13\right)\), \((5;-2)\);

б) \((x,y)=(0;-1)\), \((3;5)\);

в) \((x,y)=(3;5)\), \((6;-1)\).

а)

\[ \begin{cases} x+3y=-1,\\ x^2+2xy+y=3. \end{cases} \]

Из первого уравнения:

\[ x=-1-3y. \]

Подставим во второе:

\[ (-1-3y)^2+2(-1-3y)y+y=3. \]

Раскроем скобки:

\[ 1+6y+9y^2-2y-6y^2+y=3, \]

\[ 3y^2+5y-2=0. \]

Разложим на множители:

\[ (3y-1)(y+2)=0. \]

Отсюда:

\[ y=\frac13 \quad \text{или} \quad y=-2. \]

Находим \(x\):

  • если \(y=\frac13\), то \[ x=-1-3\cdot\frac13=-2; \]
  • если \(y=-2\), то \[ x=-1-3(-2)=5. \]

Ответ:

\[ \boxed{\left(-2;\frac13\right),\ (5;-2)}. \]

б)

\[ \begin{cases} 2x-y=1,\\ xy-y^2+3x=-1. \end{cases} \]

Выразим \(y\):

\[ y=2x-1. \]

Подставим:

\[ x(2x-1)-(2x-1)^2+3x=-1. \]

\[ 2x^2-x-(4x^2-4x+1)+3x=-1, \]

\[ -2x^2+6x-1=-1, \]

\[ -2x^2+6x=0, \]

\[ -2x(x-3)=0. \]

Значит,

\[ x=0 \quad \text{или} \quad x=3. \]

Находим \(y\):

  • при \(x=0\): \(y=2\cdot0-1=-1\);
  • при \(x=3\): \(y=2\cdot3-1=5\).

Ответ:

\[ \boxed{(0;-1),\ (3;5)}. \]

в)

\[ \begin{cases} 2x+y-11=0,\\ 2x+5y-y^2-6=0. \end{cases} \]

Из первого уравнения:

\[ 2x=11-y. \]

Подставим во второе:

\[ (11-y)+5y-y^2-6=0, \]

\[ -y^2+4y+5=0, \]

\[ y^2-4y-5=0, \]

\[ (y-5)(y+1)=0. \]

Отсюда:

\[ y=5 \quad \text{или} \quad y=-1. \]

Находим \(x\):

  • при \(y=5\): \[ 2x=11-5=6,\qquad x=3; \]
  • при \(y=-1\): \[ 2x=11-(-1)=12,\qquad x=6. \]

Ответ:

\[ \boxed{(3;5),\ (6;-1)}. \]

Принцип: сначала из линейного уравнения выражают одну переменную, затем подставляют её во второе уравнение. Получают квадратное уравнение, находят значения переменной и возвращаются к первому уравнению, чтобы найти вторую.

Проверка показывает, что все найденные пары удовлетворяют обоим уравнениям каждой системы.

реши с объяснением номер 492
**Краткий ответ:** а) \((x,y)=\left(-2;\frac13\right)\), \((5;-2)\); б) \((x,y)=(0;-1)\), \((3;5)\); в) \((x,y)=(3;5)\), \((6;-1)\). ### а) \[ \begin{cases} x+3y=-1,\\ x^2+2xy+y=3. \end{cases} \] Из первого уравнения: \[ x=-1-3y. \] Подставим во второе: \[ (-1-3y)^2+2(-1-3y)y+y=3. \] Раскроем скобки: \[ 1+6y+9y^2-2y-6y^2+y=3, \] \[ 3y^2+5y-2=0. \] Разложим на множители: \[ (3y-1)(y+2)=0. \] Отсюда: \[ y=\frac13 \quad \text{или} \quad y=-2. \] Находим \(x\): - если \(y=\frac13\), то \[ x=-1-3\cdot\frac13=-2; \] - если \(y=-2\), то \[ x=-1-3(-2)=5. \] Ответ: \[ \boxed{\left(-2;\frac13\right),\ (5;-2)}. \] ### б) \[ \begin{cases} 2x-y=1,\\ xy-y^2+3x=-1. \end{cases} \] Выразим \(y\): \[ y=2x-1. \] Подставим: \[ x(2x-1)-(2x-1)^2+3x=-1. \] \[ 2x^2-x-(4x^2-4x+1)+3x=-1, \] \[ -2x^2+6x-1=-1, \] \[ -2x^2+6x=0, \] \[ -2x(x-3)=0. \] Значит, \[ x=0 \quad \text{или} \quad x=3. \] Находим \(y\): - при \(x=0\): \(y=2\cdot0-1=-1\); - при \(x=3\): \(y=2\cdot3-1=5\). Ответ: \[ \boxed{(0;-1),\ (3;5)}. \] ### в) \[ \begin{cases} 2x+y-11=0,\\ 2x+5y-y^2-6=0. \end{cases} \] Из первого уравнения: \[ 2x=11-y. \] Подставим во второе: \[ (11-y)+5y-y^2-6=0, \] \[ -y^2+4y+5=0, \] \[ y^2-4y-5=0, \] \[ (y-5)(y+1)=0. \] Отсюда: \[ y=5 \quad \text{или} \quad y=-1. \] Находим \(x\): - при \(y=5\): \[ 2x=11-5=6,\qquad x=3; \] - при \(y=-1\): \[ 2x=11-(-1)=12,\qquad x=6. \] Ответ: \[ \boxed{(3;5),\ (6;-1)}. \] **Принцип:** сначала из линейного уравнения выражают одну переменную, затем подставляют её во второе уравнение. Получают квадратное уравнение, находят значения переменной и возвращаются к первому уравнению, чтобы найти вторую. Проверка показывает, что все найденные пары удовлетворяют обоим уравнениям каждой системы.