Тест по предмету «Литература» на тему «Детство Толстой 15 глава.»
- Какие характеристики детства прямо звучат в начале 15-й главы? Выберите 2–3 варианта.
A) Счастливая пора
B) Невозвратимая пора
C) Время, воспоминания о котором дают лучшие наслаждения
D) Пора, которую герой хочет забыть
- Что, по словам рассказчика, делают воспоминания о детстве? Выберите 2–3 варианта.
A) Освежают душу
B) Возвышают душу
C) Служат источником лучших наслаждений
D) Лишают героя способности чувствовать
- Какие качества детства названы в главе? Выберите 2–3 варианта.
A) Свежесть
B) Беззаботность
C) Потребность в любви
D) Равнодушие к людям
- Что можно сказать о повествователе 15-й главы? Выберите 2 варианта.
A) Он говорит от первого лица
B) Он вспоминает собственные детские годы
C) Он наблюдает за Николаем со стороны
D) Он рассказывает от имени Карла Иваныча
- Как точнее всего понять слово «невозвратимая» в сочетании «пора детства»? Выберите 2 варианта.
A) Детские годы уже прошли и не повторятся
B) Пережить то же детство заново невозможно
C) Воспоминания о детстве сразу исчезают
D) Детство можно вернуть с помощью вещей
- Какие чувства преобладают в 15-й главе? Выберите 2–3 варианта.
A) Нежность и любовь к детству
B) Светлая грусть по ушедшему времени
C) Восхищение и радость
D) Злость на своё детство
- Какую роль играет повтор в словах «Счастливая, счастливая…»? Выберите 2–3 варианта.
A) Усиливает эмоциональность высказывания
B) Подчёркивает искреннее восхищение рассказчика
C) Помогает понять отношение героя к детству
D) Делает повествование сухим и официальным
- Как построен этот фрагмент произведения? Выберите 2–3 варианта.
A) Глава начинается с эмоционального восклицания
B) Автор размышляет о значении детства
C) В центре находятся чувства и воспоминания, а не внешние события
D) Вся глава представляет собой диалог двух героев
- Почему вопрос «Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней?» является особым художественным приёмом? Выберите 2–3 варианта.
A) Это риторический вопрос
B) Он выражает сильное чувство рассказчика
C) Он заставляет читателя задуматься о собственном детстве
D) Он показывает, что рассказчик не знает, что такое детство
- Что означает выражение «освежают, возвышают мою душу»? Выберите 2–3 варианта.
A) Воспоминания оказывают положительное влияние на героя
B) Благодаря воспоминаниям герой духовно обновляется
C) Прошлое остаётся важным для человека в настоящем
D) Воспоминания буквально возвращают герою детский возраст
- Как можно охарактеризовать настроение 15-й главы? Выберите 2–3 варианта.
A) Тёплое
B) Лирическое и задумчивое
C) Ностальгическое
D) Деловое и официальное
- Какова главная мысль главы? Выберите 2–3 варианта.
A) Детство — дорогой и счастливый период жизни
B) Воспоминания о детстве могут поддерживать человека
C) Время детства невозможно вернуть
D) Счастье человека главным образом зависит от богатства
- Как рассказчик относится к воспоминаниям о детстве? Выберите 2–3 варианта.
A) Бережно хранит их
B) Считает их источником лучших наслаждений
C) Возвращается к ним, потому что они обогащают его душу
D) Стремится поскорее забыть их
- Какова роль 15-й главы в произведении? Выберите 2–3 варианта.
A) Она приостанавливает развитие событий и содержит размышление
B) Она раскрывает внутренний мир рассказчика
C) Она показывает общечеловеческую ценность детских воспоминаний
D) Она вводит новое приключение с тайным врагом
- Какой пересказ содержания 15-й главы является верным? Выберите 2–3 варианта.
A) Взрослый рассказчик вспоминает своё детство
B) Детство названо счастливым, но невозвратимым временем
C) Воспоминания о детстве освежают душу и приносят радость
D) В главе рассказывается о ссоре героя с тайным противником
