Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 5 класс Задача №3723503
А
Аноним
13 октября 2026 13:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткие ответы:

  1. \(67\ 133\ 951\ 847\).
  2. а) \(x=3\); б) \(x=36\).
  3. Отметить точки \(3,\ 6,\ 8,\ 10\).
  4. а) \(8600\); б) \(572470\).
  5. а) \(912\); б) \(350\).
  6. а) \(126,\ 5193\); б) \(370,\ 874,\ 126\).
  7. \(52\) км.

Решение

1. Запись числа цифрами

Разбиваем число на классы:

  • 67 миллиардов;
  • 133 миллиона;
  • 951 тысяча;

Получаем:

\[ \boxed{67\ 133\ 951\ 847} \]

2. Уравнения

а)

\[ 12x+5x-10=41 \]

\[ 17x-10=41 \]

\[ 17x=51 \]

\[ x=3 \]

Проверка:

\[ 12\cdot3+5\cdot3-10=36+15-10=41. \]

б) На изображении: \(23\cdot(x-12)=552\).

\[ 23(x-12)=552 \]

\[ x-12=552:23=24 \]

\[ x=24+12=36 \]

Проверка:

\[ 23\cdot(36-12)=23\cdot24=552. \]

3. Координатный луч

Нужно начертить луч, выбрать единичный отрезок и отметить точки:

\[ 0\ ─ 1\ ─ 2\ ─ 3\ ─ 4\ ─ 5\ ─ 6\ ─ 7\ ─ 8\ ─ 9\ ─ 10\ \rightarrow \]

Отметить числа \(3,\ 6,\ 8,\ 10\).

4. Округление

а) \(8573\) до сотен.

Цифра десятков — \(7\), поэтому увеличиваем цифру сотен:

\[ 8573\approx\boxed{8600}. \]

б) \(572469\) до десятков.

Цифра единиц — \(9\), поэтому увеличиваем цифру десятков:

\[ 572469\approx\boxed{572470}. \]

5. Значения выражений

а)

\[ (834+712)-634=1546-634=\boxed{912}. \]

Удобнее сгруппировать так:

\[ (834-634)+712=200+712=912. \]

б)

\[ 847-(147+350)=847-497=\boxed{350}. \]

6. Делимость чисел

Признак делимости на \(3\): сумма цифр делится на \(3\).

  • \(370:\ 3+7+0=10\) — не делится;
  • \(874:\ 8+7+4=19\) — не делится;
  • \(126:\ 1+2+6=9\) — делится;
  • \(5193:\ 5+1+9+3=18\) — делится.

На 3 делятся:

\[ \boxed{126,\ 5193}. \]

На \(2\) делятся числа, оканчивающиеся на \(0,2,4,6,8\).

\[ \boxed{370,\ 874,\ 126}. \]

7. Задача о поездах

Скорость сближения расстояния между поездами:

\[ 76-63=13\text{ км/ч}. \]

За \(4\) часа расстояние станет:

\[ 13\cdot4=\boxed{52\text{ км}}. \]

Схема:

Станция ───── поезд 63 км/ч ── 52 км ── поезд 76 км/ч ──→
             252 км                         304 км
Реши задание на изображении
**Краткие ответы:** 1. \(67\ 133\ 951\ 847\). 2. а) \(x=3\); б) \(x=36\). 3. Отметить точки \(3,\ 6,\ 8,\ 10\). 4. а) \(8600\); б) \(572470\). 5. а) \(912\); б) \(350\). 6. а) \(126,\ 5193\); б) \(370,\ 874,\ 126\). 7. \(52\) км. ## Решение ### 1. Запись числа цифрами Разбиваем число на классы: - 67 миллиардов; - 133 миллиона; - 951 тысяча; - 847. Получаем: \[ \boxed{67\ 133\ 951\ 847} \] ### 2. Уравнения **а)** \[ 12x+5x-10=41 \] \[ 17x-10=41 \] \[ 17x=51 \] \[ x=3 \] Проверка: \[ 12\cdot3+5\cdot3-10=36+15-10=41. \] **б)** На изображении: \(23\cdot(x-12)=552\). \[ 23(x-12)=552 \] \[ x-12=552:23=24 \] \[ x=24+12=36 \] Проверка: \[ 23\cdot(36-12)=23\cdot24=552. \] ### 3. Координатный луч Нужно начертить луч, выбрать единичный отрезок и отметить точки: \[ 0\ ─ 1\ ─ 2\ ─ 3\ ─ 4\ ─ 5\ ─ 6\ ─ 7\ ─ 8\ ─ 9\ ─ 10\ \rightarrow \] Отметить числа \(3,\ 6,\ 8,\ 10\). ### 4. Округление **а)** \(8573\) до сотен. Цифра десятков — \(7\), поэтому увеличиваем цифру сотен: \[ 8573\approx\boxed{8600}. \] **б)** \(572469\) до десятков. Цифра единиц — \(9\), поэтому увеличиваем цифру десятков: \[ 572469\approx\boxed{572470}. \] ### 5. Значения выражений **а)** \[ (834+712)-634=1546-634=\boxed{912}. \] Удобнее сгруппировать так: \[ (834-634)+712=200+712=912. \] **б)** \[ 847-(147+350)=847-497=\boxed{350}. \] ### 6. Делимость чисел Признак делимости на \(3\): сумма цифр делится на \(3\). - \(370:\ 3+7+0=10\) — не делится; - \(874:\ 8+7+4=19\) — не делится; - \(126:\ 1+2+6=9\) — делится; - \(5193:\ 5+1+9+3=18\) — делится. **На 3 делятся:** \[ \boxed{126,\ 5193}. \] На \(2\) делятся числа, оканчивающиеся на \(0,2,4,6,8\). \[ \boxed{370,\ 874,\ 126}. \] ### 7. Задача о поездах Скорость сближения расстояния между поездами: \[ 76-63=13\text{ км/ч}. \] За \(4\) часа расстояние станет: \[ 13\cdot4=\boxed{52\text{ км}}. \] Схема: ```text Станция ───── поезд 63 км/ч ── 52 км ── поезд 76 км/ч ──→ 252 км 304 км ```