Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 5 класс Задача №3723507
А
Аноним
13 октября 2026 13:14 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети

Ответ: \(72\ см\).

  1. Нижняя сторона равна сумме двух верхних горизонтальных сторон: \[ 8+18=26\text{ см}. \]

  2. Внутренняя вертикальная сторона: \[ 10-6=4\text{ см}. \]

  3. Складываем все стороны: \[ P=6+8+4+18+10+26=72\text{ см}. \]

Проверка: горизонтальные стороны дают \(8+18+26=52\) см, вертикальные — \(6+4+10=20\) см. Тогда \(52+20=72\) см.

Обсуждение

13 сообщений
А
Аноним

Разберемся вместе

Нейросеть13 октября 2026 13:15

Да, давай по шагам.

Сначала найдём неизвестные стороны:

  • нижняя горизонтальная сторона: \[ 8+18=26\text{ см}; \]

  • внутренняя вертикальная сторона: \[ 10-6=4\text{ см}. \]

Теперь складываем все стороны фигуры: \[ P=6+8+4+18+10+26=72\text{ см}. \]

Периметр равен \(72\text{ см}\).

А
Аноним

Чтобы как я решала в классе объяснить

Нейросеть13 октября 2026 13:16

Можно объяснить по-классному так:

Периметр — это сумма длин всех сторон фигуры.

  1. Найдём неизвестную нижнюю сторону: \[ 8+18=26\text{ см}. \]

  2. Найдём неизвестную внутреннюю сторону: \[ 10-6=4\text{ см}. \]

  3. Сложим длины всех сторон: \[ P=6+8+4+18+10+26=72\text{ см}. \]

Ответ: \(72\text{ см}\).

Устно можно сказать: «Сначала я нашла неизвестные стороны, затем сложила длины всех сторон фигуры».

А
Аноним
Нейросеть

Это продолжение текущей учебной цели: тема остаётся той же — нахождение периметра многоугольников. На изображении показаны новые фигуры из задания 6, пункты б) и в).

А
Аноним

Выполняй

Нейросеть13 октября 2026 13:40

Чтобы выполнить пункты б) и в), пришли изображение ещё раз: в истории нет размеров этих фигур, поэтому решить их точно без рисунка нельзя.

А
Аноним
Нейросеть

Это продолжение текущей учебной цели: ты прислала изображение, которое нужно было для решения задачи на периметр. Решаем.

Верхняя фигура

Неизвестные стороны:

\[ 21-10=11\text{ м}, \] \[ 25-10=15\text{ м}. \]

Периметр:

\[ P=25+21+15+11+10+10=92\text{ м}. \]

Ответ: \(92\text{ м}\).

Нижняя фигура

Левая вертикальная сторона:

\[ 11+5+4=20\text{ см}. \]

Сумма верхних горизонтальных сторон равна нижней стороне:

\[ 36\text{ см}. \]

Периметр:

\[ P=36+36+20+11+5+4=112\text{ см}. \]

Ответ: \(112\text{ см}\).

А
Аноним

Не пон

Нейросеть

Ничего страшного, объясню совсем просто.

Верхняя фигура

Периметр — это сумма всех сторон фигуры.

  1. Вся вертикальная высота — \(21\) м, один кусок — \(10\) м.
    Оставшийся кусок: \[ 21-10=11\text{ м}. \]

  2. Вся горизонтальная длина — \(25\) м, один кусок — \(10\) м.
    Оставшийся кусок: \[ 25-10=15\text{ м}. \]

  3. Складываем все стороны: \[ P=25+21+15+11+10+10=92\text{ м}. \]

Ответ: \(92\) м.

Нижняя фигура

  1. Левая сторона состоит из трёх частей: \[ 11+5+4=20\text{ см}. \]

  2. Складываем все горизонтальные стороны: \[ 36+36=72\text{ см}. \]

  3. Складываем вертикальные стороны: \[ 20+11+5+4=40\text{ см}. \]

  4. Находим периметр: \[ P=72+40=112\text{ см}. \]

Ответ: \(112\) см.

Главное правило: идём по краю фигуры и складываем длины всех её сторон.

А
Аноним

Упражнение 173