Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №372450
А
Аноним
11 февраля 2024 19:38 · публичный вопрос
А
Аноним

А

Нейросеть11 февраля 2024 19:38

Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием.

Тебе нужно выбрать правильную форму существительного в нужном падеже, чтобы оно грамматически соответствовало предложению. Так что давай пошагово пройдемся по каждому предложению:

  1. "Мы рассчитали стол на ______ человек." Здесь нужен винительный падеж, так как это прямое дополнение (на кого? на что?), и так как слово "человек" означает количество, верная форма будет "двадцать человек".

  2. "Вместе с ______ учениками учитель отправился в поход." Тут подходит творительный падеж, так как указывается совместное действие с кем-то (с кем? с чем?) — "двадцатью учениками".

  3. "Нет ещё ______ экземпляров." Здесь требуется родительный падеж, так как выражается отсутствие чего-то (нет кого? чего?) — "двадцати экземпляров".

  4. "Я вижу перед собой ______ одинаковых шаров." В этом предложении подразумевается винительный падеж, так как говорится о том, что видит субъект (вижу кого? что?) — "двадцать одинаковых шаров".

  5. "Ровно в ______ подарков лежат под ёлкой." Снова нужен винительный падеж, так как указано точное количество предметов (сколько? чего?) — "двадцать подарков".

  6. "Мы подошли к ______ стульям, раставленным полукругом

а
Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием. Тебе нужно выбрать правильную форму существительного в нужном падеже, чтобы оно грамматически соответствовало предложению. Так что давай пошагово пройдемся по каждому предложению: 1. "Мы рассчитали стол на ______ человек." Здесь нужен винительный падеж, так как это прямое дополнение (на кого? на что?), и так как слово "человек" означает количество, верная форма будет "двадцать человек". 2. "Вместе с ______ учениками учитель отправился в поход." Тут подходит творительный падеж, так как указывается совместное действие с кем-то (с кем? с чем?) — "двадцатью учениками". 3. "Нет ещё ______ экземпляров." Здесь требуется родительный падеж, так как выражается отсутствие чего-то (нет кого? чего?) — "двадцати экземпляров". 4. "Я вижу перед собой ______ одинаковых шаров." В этом предложении подразумевается винительный падеж, так как говорится о том, что видит субъект (вижу кого? что?) — "двадцать одинаковых шаров". 5. "Ровно в ______ подарков лежат под ёлкой." Снова нужен винительный падеж, так как указано точное количество предметов (сколько? чего?) — "двадцать подарков". 6. "Мы подошли к ______ стульям, раставленным полукругом