Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 8 класс Задача №3725027
А
Аноним
13 октября 2026 17:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задания

Нейросеть13 октября 2026 17:03

Краткий ответ:

  1. Для \(y=-\dfrac{12}{x}\):
    • а) \(y(10)=-\dfrac65\), \(y(-8)=\dfrac32\);
    • б) при \(y=11\): \(x=-\dfrac{12}{11}\); при \(y=-7\): \(x=\dfrac{12}{7}\).
  2. График \(y=\dfrac6x\) — гипербола с ветвями в I и III координатных четвертях.
  3. \(A(2;-120)\) — не принадлежит; \(B(-20;-3)\) — принадлежит.

1. Функция \(y=-\dfrac{12}{x}\)

а) Найдём значение функции:

При \(x=10\):

\[ y=-\frac{12}{10}=-\frac65. \]

При \(x=-8\):

\[ y=-\frac{12}{-8}=\frac{12}{8}=\frac32. \]

б) Найдём аргумент \(x\):

Из формулы

\[ y=-\frac{12}{x} \]

получаем:

\[ x=-\frac{12}{y}. \]

При \(y=11\):

\[ x=-\frac{12}{11}. \]

При \(y=-7\):

\[ x=-\frac{12}{-7}=\frac{12}{7}. \]

2. График \(y=\dfrac6x\)

Для построения можно взять таблицу:

\[ \begin{array}{c|cccccccc} x&1&2&3&6&-1&-2&-3&-6\\ \hline y&6&3&2&1&-6&-3&-2&-1 \end{array} \]

Нанеси точки:

\[ (1;6),\ (2;3),\ (3;2),\ (6;1), \]

\[ (-1;-6),\ (-2;-3),\ (-3;-2),\ (-6;-1). \]

Соедини их плавными линиями. Получится гипербола с ветвями в I и III четвертях. Оси \(x\) и \(y\) являются её асимптотами.

3. Проверка принадлежности точек

Для точки \(A(2;-120)\):

\[ y=\frac{60}{2}=30. \]

Так как \(30\ne -120\), точка \(A\) не принадлежит графику.

Для точки \(B(-20;-3)\):

\[ y=\frac{60}{-20}=-3. \]

Значение совпало, поэтому точка \(B\) принадлежит графику.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним
реши задания
**Краткий ответ:** 1. Для \(y=-\dfrac{12}{x}\): - а) \(y(10)=-\dfrac65\), \(y(-8)=\dfrac32\); - б) при \(y=11\): \(x=-\dfrac{12}{11}\); при \(y=-7\): \(x=\dfrac{12}{7}\). 2. График \(y=\dfrac6x\) — гипербола с ветвями в I и III координатных четвертях. 3. \(A(2;-120)\) — не принадлежит; \(B(-20;-3)\) — принадлежит. ### 1. Функция \(y=-\dfrac{12}{x}\) **а) Найдём значение функции:** При \(x=10\): \[ y=-\frac{12}{10}=-\frac65. \] При \(x=-8\): \[ y=-\frac{12}{-8}=\frac{12}{8}=\frac32. \] **б) Найдём аргумент \(x\):** Из формулы \[ y=-\frac{12}{x} \] получаем: \[ x=-\frac{12}{y}. \] При \(y=11\): \[ x=-\frac{12}{11}. \] При \(y=-7\): \[ x=-\frac{12}{-7}=\frac{12}{7}. \] ### 2. График \(y=\dfrac6x\) Для построения можно взять таблицу: \[ \begin{array}{c|cccccccc} x&1&2&3&6&-1&-2&-3&-6\\ \hline y&6&3&2&1&-6&-3&-2&-1 \end{array} \] Нанеси точки: \[ (1;6),\ (2;3),\ (3;2),\ (6;1), \] \[ (-1;-6),\ (-2;-3),\ (-3;-2),\ (-6;-1). \] Соедини их плавными линиями. Получится гипербола с ветвями в **I и III четвертях**. Оси \(x\) и \(y\) являются её асимптотами. ### 3. Проверка принадлежности точек Для точки \(A(2;-120)\): \[ y=\frac{60}{2}=30. \] Так как \(30\ne -120\), точка \(A\) **не принадлежит** графику. Для точки \(B(-20;-3)\): \[ y=\frac{60}{-20}=-3. \] Значение совпало, поэтому точка \(B\) **принадлежит** графику.