392-393 2,3
Краткий ответ:
392:
- \(2{,}2;\ 0{,}5;\ 1{,}6\).
- \(-0{,}5;\ -2{,}3;\ -3{,}1\).
393:
- \(1\frac{1}{9}\).
- \(-\frac{1}{2}\).
Решение
При сложении чисел с разными знаками вычитаем меньший модуль из большего и ставим знак числа с большим модулем.
392, № 2: \[ -0{,}8+3=3-0{,}8=2{,}2; \] \[ -0{,}5+1=1-0{,}5=0{,}5; \] \[ -0{,}4+2=2-0{,}4=1{,}6. \]
392, № 3: \[ 1{,}5-2=-(2-1{,}5)=-0{,}5; \] \[ 1{,}7-4=-(4-1{,}7)=-2{,}3; \] \[ 1{,}9-5=-(5-1{,}9)=-3{,}1. \]
393, № 2: \[ -1+2\frac{1}{9}=2\frac{1}{9}-1=1\frac{1}{9}. \]
393, № 3: \[ -4+3\frac{1}{2} =-\left(4-3\frac{1}{2}\right) =-\frac{1}{2}. \]
Проверка: в каждом примере знак результата совпадает со знаком числа, имеющего больший модуль.
Обсуждение
13 сообщений3 строку
Третью строку № 392:
\[ -10+7{,}2=-2{,}8; \]
\[ -0{,}4+2=1{,}6; \]
\[ 1{,}9-5=-3{,}1; \]
\[ -7+6{,}3=-0{,}7. \]
3 строку
Третья строка задания 392:
\[ -10+7{,}2=-2{,}8; \]
\[ -0{,}4+2=1{,}6; \]
\[ 1{,}9-5=-3{,}1; \]
\[ -7+6{,}3=-0{,}7. \]
нет 393
Понял, нужна 3-я строка задания №393. Пришли её фото или перепиши выражение — самого условия в чате нет.
Это продолжение текущего задания №393. На фото в 3-й строке:
\[ -4+3\frac12=-(4-3\frac12)=-\frac12. \]
Ответ: \(-\frac12\).
а другие?
Пришли, пожалуйста, фото задания № 393 ещё раз или перепиши 3-ю строку полностью — остальные выражения на доступном изображении неразборчивы.
393 3 СТРОКААААА
Да, 3-я строка задания №393 — это номера 3, 6, 9, 12:
\[ 3)\quad -4+3\frac12=-\frac12; \]
\[ 6)\quad -\frac16+1=\frac56; \]
\[ 9)\quad \frac5{16}-\frac1{16}=\frac4{16}=\frac14; \]
\[ 12)\quad \frac12+\frac18=\frac48+\frac18=\frac58. \]
Ответы: \(-\frac12;\ \frac56;\ \frac14;\ \frac58\).
396 1)-4)
