Реши задание на изображении
Краткий ответ
Большинство китайцев занималось земледелием, особенно выращиванием риса, пшеницы и проса.
Реки Хуанхэ и Янцзы имели плодородные долины, поэтому земледелие стало основой хозяйства. Разливы рек заставляли строить дамбы, каналы и оросительные сооружения. Горы и пустыни затрудняли связи между районами, а выгодное положение способствовало торговле по Великому шёлковому пути.
Власть китайского императора была сильной, потому что он считался Сыном Неба, имел большую армию, чиновничий аппарат и контролировал сбор налогов. В Японии императору мешали влиятельные знатные роды: фактическая власть постепенно перешла к сёгунам и военным правителям.
Образование давало возможность сделать государственную карьеру. Желающие стать чиновниками изучали конфуцианские книги и сдавали государственные экзамены. В большинстве других средневековых стран должности чаще получали по происхождению, наследству или за военную службу.
Во главе государства стоял император. Ему подчинялись:
- главы провинций, а им — главы округов и начальники уездов;
- цензоры-контролёры, следившие за чиновниками;
- Государственный совет, которым руководили левый и правый министры.
Совету подчинялись ведомства:
- управления чиновниками;
- налогов;
- обрядов;
- военное;
- судебное;
- общественных работ.
Как понять схему
Схема построена сверху вниз:
\[ \text{Император} \rightarrow \text{центральные органы и провинции} \]
Провинции делились на округа, а округа — на уезды. Так императорская власть доходила до самых отдалённых районов страны.
Общее с Византией заключалось в том, что и там и там:
- во главе стоял император;
- существовали чиновники и центральные органы управления;
- страна делилась на области;
- власть собирала налоги и управляла армией.
Проверка: в схеме обязательно должны быть показаны верховный правитель, центральные ведомства, контроль чиновников и местная администрация — всё это есть.
